广州南洋理工职业学院《遥感与GS应用》2023-2024学年第一学期期末试卷.doc

装订线

装订线

PAGE2

第PAGE1页，共NUMPAGES3页

广州南洋理工职业学院《遥感与GS应用》

2023-2024学年第一学期期末试卷

院(系)_______班级_______学号_______姓名_______

题号

一

二

三

四

总分

得分

批阅人

一、单选题（本大题共25个小题，每小题1分，共25分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）

1、在河流的地貌类型中，对于河口三角洲的形成过程和特点，以下描述不准确的是（）

A.河流携带泥沙在入海口堆积形成B.土壤肥沃，利于农业发展C.面积不断缩小D.地势平坦，河网密布

2、在研究世界地理中的人口分布特点时，以下哪个大洲人口分布不均衡，既有人口密集的地区，也有大片人口稀少的区域？（）

A.亚洲

B.非洲

C.欧洲

D.北美洲

3、工业的发展对一个国家或地区的经济有着重要的推动作用。不同类型的工业在区位选择上有不同的要求，比如，原料导向型工业通常靠近原料产地布局，市场导向型工业则靠近市场布局。那么，以下哪种工业属于原料导向型工业？（）

A.家具厂

B.制糖厂

C.啤酒厂

D.电子装配厂

4、在世界地理的自然灾害及其防治中，对于地震灾害的成因和预防措施，以下说法错误的是（）

A.位于板块交界处易发生地震B.加强地震监测和预报C.提高建筑物抗震能力D.地震无法预防，只能减轻损失

5、在资源地理学的领域，关于水资源的时空分布特点和开发利用问题，以下哪种说法是正确的？（）

A.我国水资源时空分布不均，南多北少，东多西少，夏秋多，冬春少，水资源的不合理开发利用导致了一系列的环境和社会问题

B.水资源是一种可再生资源，取之不尽，用之不竭，不存在开发利用的限制和问题

C.全球水资源分布均匀，各国都能充分满足用水需求，不存在水资源短缺的情况

D.水资源的开发利用只需要考虑经济利益，不需要考虑环境和生态保护

6、在河流地貌的发育过程中，河流阶地是常见的地貌类型。以下关于河流阶地形成过程的描述，哪一项不准确？（）

A.地壳上升，河流下切

B.地壳下降，河流堆积

C.阶地面上往往堆积着较厚的沉积物

D.河流阶地的级数可以反映地壳上升的次数

7、关于世界主要的河流流域开发，对于长江流域的综合开发与治理，以下说法不准确的是（）

A.上游注重水能资源开发B.中游防治洪涝灾害C.下游加强水资源保护D.全流域侧重于航运开发

8、在世界地理的交通与贸易中，关于国际经济合作的方式和意义，以下说法错误的是（）

A.包括工程承包、技术合作等B.促进了各国经济的共同发展C.加剧了国际间的贫富差距D.实现了资源和技术的优化配置

9、在探讨土壤形成的因素时，以下哪种因素对土壤质地和肥力的影响最为显著？（）

A.气候

B.生物

C.地形

D.成土母质

10、在地球的公转和自转运动中，它们对地理环境产生了诸多影响。关于地球公转产生的四季变化，以下哪种解释更能清晰地说明其原理？（）

A.太阳直射点的移动导致各地接受太阳辐射不同B.地球与太阳距离的变化C.地轴倾斜角度的改变D.大气层对阳光的折射和散射

11、在水文学的研究中，河流的水文特征包括流量、流速、水位等。以下关于河流流量季节变化的描述，哪一项不符合我国东北地区河流的特点？（）

A.春季有季节性积雪融水补给，流量较大

B.夏季受降水影响，流量大且水位高

C.秋季流量逐渐减少，水位下降

D.冬季河流断流，流量为零

12、在地理教学方法的探讨中，关于案例教学法在地理教学中的应用和效果，以下哪种描述是准确的？（）

A.案例教学法通过具体的地理案例引导学生分析和解决问题，能够提高学生的地理思维能力和实践能力，但需要教师精心选择和设计案例

B.案例教学法在地理教学中效果不佳，容易导致学生对知识点的理解片面和混乱

C.案例教学法只是一种形式，对学生的地理学习没有实质性的帮助，传统的讲授法更有效

D.案例教学法的应用简单易行，不需要考虑学生的个体差异和学习需求

13、在地理信息技术的应用中，遥感技术（RS）能够提供大量的地表信息。以下哪种应用场景不适合使用遥感技术？（）

A.监测森林火灾B.探测地下矿产资源C.评估农作物长势D.调查城市土地利用

14、气候对人们的生活方式和习俗有着深远的影响。在寒冷的地区，人们的服饰和饮食通常有哪些特点？（）

A.穿着轻薄，以蔬菜为主食B.穿着厚重保暖，以肉类和高热量食物为主C.服饰色彩鲜艳，饮食清淡D.不注重保暖，饮食多样

15、对于世界主要的气候类型，以下哪种气候类型主要分布