广州南洋理工职业学院《遥感与GS应用》2023-2024学年第一学期期末试卷.doc
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广州南洋理工职业学院《遥感与GS应用》
2023-2024学年第一学期期末试卷
院(系)_______班级_______学号_______姓名_______
题号
一
二
三
四
总分
得分
批阅人
一、单选题(本大题共25个小题,每小题1分,共25分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
1、在河流的地貌类型中,对于河口三角洲的形成过程和特点,以下描述不准确的是()
A.河流携带泥沙在入海口堆积形成B.土壤肥沃,利于农业发展C.面积不断缩小D.地势平坦,河网密布
2、在研究世界地理中的人口分布特点时,以下哪个大洲人口分布不均衡,既有人口密集的地区,也有大片人口稀少的区域?()
A.亚洲
B.非洲
C.欧洲
D.北美洲
3、工业的发展对一个国家或地区的经济有着重要的推动作用。不同类型的工业在区位选择上有不同的要求,比如,原料导向型工业通常靠近原料产地布局,市场导向型工业则靠近市场布局。那么,以下哪种工业属于原料导向型工业?()
A.家具厂
B.制糖厂
C.啤酒厂
D.电子装配厂
4、在世界地理的自然灾害及其防治中,对于地震灾害的成因和预防措施,以下说法错误的是()
A.位于板块交界处易发生地震B.加强地震监测和预报C.提高建筑物抗震能力D.地震无法预防,只能减轻损失
5、在资源地理学的领域,关于水资源的时空分布特点和开发利用问题,以下哪种说法是正确的?()
A.我国水资源时空分布不均,南多北少,东多西少,夏秋多,冬春少,水资源的不合理开发利用导致了一系列的环境和社会问题
B.水资源是一种可再生资源,取之不尽,用之不竭,不存在开发利用的限制和问题
C.全球水资源分布均匀,各国都能充分满足用水需求,不存在水资源短缺的情况
D.水资源的开发利用只需要考虑经济利益,不需要考虑环境和生态保护
6、在河流地貌的发育过程中,河流阶地是常见的地貌类型。以下关于河流阶地形成过程的描述,哪一项不准确?()
A.地壳上升,河流下切
B.地壳下降,河流堆积
C.阶地面上往往堆积着较厚的沉积物
D.河流阶地的级数可以反映地壳上升的次数
7、关于世界主要的河流流域开发,对于长江流域的综合开发与治理,以下说法不准确的是()
A.上游注重水能资源开发B.中游防治洪涝灾害C.下游加强水资源保护D.全流域侧重于航运开发
8、在世界地理的交通与贸易中,关于国际经济合作的方式和意义,以下说法错误的是()
A.包括工程承包、技术合作等B.促进了各国经济的共同发展C.加剧了国际间的贫富差距D.实现了资源和技术的优化配置
9、在探讨土壤形成的因素时,以下哪种因素对土壤质地和肥力的影响最为显著?()
A.气候
B.生物
C.地形
D.成土母质
10、在地球的公转和自转运动中,它们对地理环境产生了诸多影响。关于地球公转产生的四季变化,以下哪种解释更能清晰地说明其原理?()
A.太阳直射点的移动导致各地接受太阳辐射不同B.地球与太阳距离的变化C.地轴倾斜角度的改变D.大气层对阳光的折射和散射
11、在水文学的研究中,河流的水文特征包括流量、流速、水位等。以下关于河流流量季节变化的描述,哪一项不符合我国东北地区河流的特点?()
A.春季有季节性积雪融水补给,流量较大
B.夏季受降水影响,流量大且水位高
C.秋季流量逐渐减少,水位下降
D.冬季河流断流,流量为零
12、在地理教学方法的探讨中,关于案例教学法在地理教学中的应用和效果,以下哪种描述是准确的?()
A.案例教学法通过具体的地理案例引导学生分析和解决问题,能够提高学生的地理思维能力和实践能力,但需要教师精心选择和设计案例
B.案例教学法在地理教学中效果不佳,容易导致学生对知识点的理解片面和混乱
C.案例教学法只是一种形式,对学生的地理学习没有实质性的帮助,传统的讲授法更有效
D.案例教学法的应用简单易行,不需要考虑学生的个体差异和学习需求
13、在地理信息技术的应用中,遥感技术(RS)能够提供大量的地表信息。以下哪种应用场景不适合使用遥感技术?()
A.监测森林火灾B.探测地下矿产资源C.评估农作物长势D.调查城市土地利用
14、气候对人们的生活方式和习俗有着深远的影响。在寒冷的地区,人们的服饰和饮食通常有哪些特点?()
A.穿着轻薄,以蔬菜为主食B.穿着厚重保暖,以肉类和高热量食物为主C.服饰色彩鲜艳,饮食清淡D.不注重保暖,饮食多样
15、对于世界主要的气候类型,以下哪种气候类型主要分布