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小学数学：校园周边地理信息采集与空间数据处理教学论文
摘要：本文以小学数学教学为背景，探讨如何将校园周边地理信息采集与空间数据处理融入数学课程中，以提高学生的实践能力和空间思维水平。文章首先分析了校园周边地理信息采集与空间数据处理教学的重要性和必要性，然后详细阐述了具体的教学策略和方法。
关键词：小学数学；校园周边地理信息；空间数据处理；教学策略
一、引言
（一）校园周边地理信息采集与空间数据处理教学的重要性
1.提高学生的实践能力
在小学数学教学中，将校园周边地理信息采集与空间数据处理融入课程，有助于学生将抽象的数学知识应用于实际情境中。这种教学方法可以让学生在实践中掌握数学知识，提高解决
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