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非物质文化遗产数字化保护与传承的路径探索.docx

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非物质文化遗产数字化保护与传承的路径探索

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非物质文化遗产数字化保护与传承的路径探索(1)..............3

一、内容概括...............................................3

二、非物质文化遗产概述.....................................3

三、数字化背景下的非物质文化遗产保护.......................5

四、非物质文化遗产数字化保护与传承的路径探索...............6

政策与法规支持..........................................7

数字化技术与非物质文化遗产的结合.......................12

数字化平台的建设与应用.................................13

非物质文化遗产数字化资源库的建设.......................14

五、非物质文化遗产数字化保护与传承的实践案例..............16

数字化在民间艺术传承中的应用...........................17

数字化在传统文化节庆活动中的应用.......................19

数字化在非物质文化遗产研究中的应用.....................23

六、面临的挑战与问题......................................23

数字化保护的技术难题与解决方案.........................25

非物质文化遗产数字化资源的版权问题.....................26

非物质文化遗产数字化保护与传承的人才队伍建设...........28

七、未来发展策略与建议....................................30

加强数字化技术在非物质文化遗产保护中的应用.............31

完善非物质文化遗产数字化资源库的建设与管理.............32

加强跨界合作,推动非物质文化遗产的多元化发展...........35

八、结语..................................................35

非物质文化遗产数字化保护与传承的路径探索(2).............36

内容概述...............................................37

1.1研究背景与意义........................................39

1.2国内外研究现状........................................40

1.3研究内容与方法........................................42

非物质文化遗产与数字化保护概述.........................43

2.1非物质文化遗产的定义与特征............................44

2.2数字化保护的概念与发展................................45

2.3非物质文化遗产数字化保护的必要性......................47

非物质文化遗产数字化保护的技术路径.....................49

3.1数字采集与获取技术....................................50

3.2数字存储与管理系统....................................54

3.3数字展示与应用技术....................................56

非物质文化遗产数字化传承的策略.........................57

4.1数字资源建设与整合....................................58

4.2数字教育与推广........................................59

4.3数字社区构建与互动....................................61

非物质文化遗产数字化保护的案例分析.....................65

5.1案例一................................................66

5.2案例二................................................67

5.3案例三...........

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