教师信息化教学能力提升策略研究.docx

教师信息化教学能力提升策略研究

目录

一、内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.1.1时代发展对教师信息化素养的呼唤．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.1.2提升教师信息化教学能力的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

1.1.3本研究的理论与实践价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

1.2.1国外教师信息化能力发展研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

1.2.2国内教师信息化能力发展研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

1.2.3现有研究的不足与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

1.3.1主要研究内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

1.3.2研究方法的选择与运用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

1.4论文结构安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

二、教师信息化教学能力的内涵与结构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

2.1教师信息化教学能力的定义与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

2.1.1教师信息化教学能力的概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

2.1.2教师信息化教学能力的本质特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

2.2教师信息化教学能力的构成要素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

2.2.1信息技术的应用能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

2.2.2教学资源的开发与利用能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

2.2.3信息化教学环境的创设能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

2.2.4信息化教学评价能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

2.3教师信息化教学能力的结构模型构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

三、影响教师信息化教学能力提升的因素分析．．．．．．．．．．．．．．．．．37

3.1教师个体因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

3.1.1专业知识与技能水平．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

3.1.2学习态度与动机．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

3.1.3信息素养与意识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

3.1.4心理素质与自我效能感．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

3.2学校环境因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

3.2.1信息化教学设施与资源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

3.2.2校园信息化文化氛围．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

3.2.3教师专业发展支持体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

3.2.4管理制度与激励机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

3.3社会环境因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

3.3.1信息技术的普及程度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53

3.3.2教育信息化政策导向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54

3.3.3社会信息化发展水平．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54

四、提升教师信息化教学能力的策略研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56

4.1构建多元化的教师信息化培