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构建全面发展的大学生心理健康教育课程体系：挑战、实践与创新
一、引言
1.1研究背景与意义
在当今社会，大学生心理健康教育愈发凸显其重要性，已然成为高等教育体系中不可或缺的关键环节。大学生作为社会未来的栋梁，承载着推动社会进步与发展的重任。他们的心理健康状况，不仅深刻关联到个人的成长成才，更对社会的稳定与繁荣产生深远影响。
随着社会的快速发展与变革，大学生群体面临着来自多方面的压力与挑战。学业上，课程难度的提升、学业竞争的加剧，使得他们在追求知识的道路上面临重重困难；就业方面，日益激烈的职场竞争、就业市场的不确定性，让他们对未来充满担忧与焦虑；人际关系上，大学环境的复杂性、个体差异的多样性，
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