实验六综合程序设计.pdf

实验六

实验目的：

1.学习程序设计方法，学会将C语言源程序通过编译，转换为可执行

程序，并运行。通过调试程序，使之能正常运行和显示正确的执行

结果。

2.理解指针的概念，理解字符数组的概念，学会用指针处理数组的步

骤和方法。

3.理解结构体是什么，分清结构体与数组的区别。学会设计使用结构

体变量不同类型的一组记录和输出这组记录的步骤。

4.学习运用已学的概念和方法，综合思考问题，综合利用程序设计方

法解决实际问题。

实验内容：

1.看书和复习（不提交）：

看书，思考、理解P162的7.8.1的小测验。

看书，思考和解理P181的8.10.1的小测验。做8.10.2练习中

的第1题。

2.做书上P181的8.10.2练习中的第2题

【实验指导】：使用scanf()函数实现键盘输入的两个字符串，

分别存入两个字符数组中。

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3.做书上P181的8.10.2练习中的第3题。

【实验指导】：设计程序时，首先一个足够大的字符数组，当

然，该数组应该大到足以放下你由键盘输入的文本信息，或者在程序中

采用动态申请空间（即你每次执行程序时，都输入一个预估的文本

信息大小的一个整数）的方式来替代字符数组。通过执行gets()实现

读入键盘输入的文本，并存入字符数组。然后分析字符数组的每个元素，

如果某个元素属于字母，则“字母”计数器加1；如果属于[0,9]范围

的整数数字字符，则“数字”计数器加1；如果是空格，则“空格”计

数器加1，否则“其他字符”计数器加1。

4.做书上P181的8.10.2练习中的第4题。

【实验指导】：如果要调用printf()和使用格式符%s实现输出字

符串，则必须对你正在组建的每个字符串，都要以字符\0作为字符

串的结束，即在每个字符串中的最后一个有效字符的后面，存入这个字

符串结束符\0。

5.做书上P181的8.10.2练习中的第5题。

【实验指导】：详见课堂上讲过的最后一个实例。

6.做书上P207的9.11.2练习中的第3题。

7.做书上P207的9.11.2练习中的第4题。

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实验要求

实验的源程序提交到作业服务器211.71.149.21的“自己所

在班的班名\实验六\自己的学号”的文件夹中。此实验内容上交的截止

日期是本周周末。

如果不了解提交作业或实验文件的操作过程及上传的具

置，请查看文件《作业和实验上交方法介绍(书写源程序

的格式要求).pdf》的内容。

要求学生能独立完成编写源程序代码、编译源程序、运行和调试可

执行程序，最终使程序能够显示正确的结果。

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