初中英语:英语口语教学中的互动式学习策略研究论文.docx
文本预览下载声明
初中英语:英语口语教学中的互动式学习策略研究论文
摘要:本文以初中英语口语教学为研究对象,探讨互动式学习策略在提高学生英语口语能力方面的有效性。通过分析互动式学习策略的理论基础、实践应用及其对学生口语能力的影响,为初中英语口语教学提供有益的启示和建议。
关键词:初中英语;口语教学;互动式学习策略;有效性
一、引言与背景
(一)互动式学习策略在初中英语口语教学中的重要性
1.提高学生的学习兴趣与积极性
在传统的英语口语教学中,教师往往采用“一言堂”的方式,学生被动接受知识,缺乏参与感和积极性。而互动式学习策略强调教师与学生之间的互动,使学生在轻松愉快的氛围中学习,从而提高学生的学习兴趣和积极性
显示全部