2010-2023历年内蒙古满洲里初三上学期期末考试生物卷（带解析）.docx
2010-2023历年内蒙古满洲里初三上学期期末考试生物卷（带解析）
第1卷
一.参考题库(共25题)
1.扎赉诺尔地区蕴藏着丰富的煤炭资源，形成这些煤的植物类群主要是古代的
A．藻类植物
B．蕨类植物
C．被子植物
D．裸子植物
参考答案：B试题分析：在距今2亿年以前，地球上曾经茂盛的生长着高达数十米的蕨类植物，它们构成了大片大片的森林，后来，这些蕨类植物灭绝了，它们的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代，变成了煤炭。
考点：本题考查的是蕨类植物与人类的关系，解答此题的关键是熟记煤是由蕨类植物形成的。
2.掐去植物枝条的顶端，这根枝条不能继续往上生长，是因为破坏了
A．输导组织
B．营养组织
C．分生组织
D．保护组织
参考答案：C试题分析：A、输导组织：主要由导管和筛管组成，具有输送物质的功能，如根、茎、叶等处有运输水和无机盐的导管，也有运输有机物的筛管，该选项不符合题意；
B、营养组织：根、茎、叶、花、果实和种子中都含有大量的营养组织，细胞壁薄，液泡较大，有储藏营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用（例：番茄果肉），该选项不符合题意；
C、分生组织：由具有分裂能力的细胞构成，其细胞的特点是：细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新的细胞，再由这些细胞分化形成其他组织，位于叶芽的生长点、根尖的分生区和茎的形成层．掐去植物枝条的顶端，这根枝条不能继续往上生长，是因为破坏了分生组织，可见，该选项符合题意；
D、保护组织：根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能（例：洋葱鳞片叶表面），该选项不符合题意。
考点：本题考查的是植物的几种主要组织及功能，解答此题的关键是理解掌握植物的组织类型、结构、分布和功能。
3.将松树和桃树这两种植物相比较，最主要的区别在于：
A．松树的种子外面有果皮包被着
B．松树没有果实，种子裸露着
C．松树的松球果包被着果皮
D．松树的松球果有鳞片
参考答案：B试题分析：桃树和松树都结种子，都用种子繁殖后代，属于种子植物，且都比较高大，但桃树的胚珠外有子房壁，子房壁发育形成果皮，因此种子外有果皮包被着，能形成果实，属于被子植物，松树的胚珠外无子房壁，不能发育出果皮，因此种子外无果皮包被着，裸露，不能形成果实，属于裸子植物。
考点：本题考查的是裸子植物与被子植物的主要区别，意在考查对裸子植物和被子植物的主要特征的掌握。
4.DNA分子的结构像一个螺旋形的梯子，它可以分成许多片段，每一片段具有特定的遗传信息，这些DNA片段叫做
A．基因
B．组织
C．器官
D．系统
参考答案：A试题分析：基因一个是有特定遗传信息的DNA片段，一个DNA上有多个基因，生物的某个具体性状是由基因控制的，基因是决定生物性状的最小单位。
考点：本题考查的是基因的概念，解答此题的关键是理解基因的概念，基因是控制生物性状的DNA片段。
5.同学们观察“叶片的结构”时，所看到的菠菜横切面如下图，请分析回答：10分
(1)制作临时切片时，捏紧并排的两片刀片多切几次，选取其中??????一片，制成临时切片观察。
（2）图中结构3是????????。
（3）叶能够进行光合作用，光合作用的场所是??????，该结构主要集中在叶片的??（填序号）部位的组织细胞内。
（4）光合作用合成的有机物通过??????（填序号）中的???????运输到植物体的各个部位。绿色植物的光合作用，维持了生物圈中的??????????平衡。
（5）蒸腾作用所散失的水分是通过???????形成的???????（填序号）来完成的。
（6）根据叶片的结构和功能特点，可以判定叶片所属的结构层次是????????。
参考答案：（1）最薄?????????????（2）下表皮????????（3）叶绿体，2???（4）4，筛管，碳氧?（5）保卫细胞，5?（6）器官试题分析：叶片的结构包括：叶肉、叶脉、表皮三部分．如图所示为：1上表皮，2叶肉，3下表皮，4叶脉，5气孔，
（1）制作I临时切片时，捏紧并排的两片刀片迅速切割，为了使光线透过，应选取最薄的一片，制成临时装片观察；
（2）3是含气孔较多的下表皮；
（3）光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，光合作用的场所是叶绿体，由图示可以看出：靠近上表皮的叶肉细胞呈圆柱形，排列整齐，细胞里有较多的叶绿体，接近下表皮的叶肉细胞形状不规则，排列疏松，细胞里含叶绿体较少，因此叶绿体主要集中在叶肉细胞里，
（4）叶脉里有导管和筛管，光合作用需要的水分、无机盐就是由叶脉里的导管运输到叶肉细胞里的，光合作用制造的有机物也是通过叶脉中的筛管运输到植物体的其他部位的，
（5）水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外