2023年黑龙江省大庆市龙凤区高新区农场招聘社区工作者真题带答案详解.docx
2023年黑龙江省大庆市龙凤区高新区农场招聘社区工作者真题
第一部分单选题(50题)
1、在小组讨论中，当社会工作者抛出一个问题要组员做出决定时，小组成员有一段时间非常寂静，无人发言，社会工作者并没有因此而打破这种局面。这个过程中社会工作者采用了（）技巧。
A.沉默
B.提问
C.中立
D.摘述
【答案】：A
【解析】本题主要考查社会工作者在小组讨论中所采用的技巧。解题的关键在于对每个选项所代表的技巧含义进行准确理解，并结合题干中描述的情景来判断。首先看选项A，沉默技巧是指在小组讨论中，当出现沉默的情况时，社会工作者不急于打破沉默，而是让这种沉默持续一段时间，以给组员更多思考和表达的空间。题干中明确提到当组员一段时间非常寂静无人发言时，社会工作者并没有打破这种局面，这与沉默技巧的表现相符。选项B，提问技巧主要是社会工作者通过提出问题来引导小组讨论的方向或激发组员的思考，而题干中强调的是在组员沉默时社会工作者的应对方式，并非提问这一行为，所以该选项不符合。选项C，中立技巧通常是指社会工作者在小组讨论中保持中立的态度，不偏袒任何一方，但题干中并未体现这方面的内容，故该选项也不正确。选项D，摘述技巧是指社会工作者将组员的发言进行概括总结，而本题题干中并没有涉及到这一操作，因此该选项也不符合题意。综上，本题正确答案是A。
2、社会工作者小刘为老年人开设了园艺小组，旨在加强老年人之间的沟通交流，增强老年人的自信心。在第四节小组讨论时，王爷爷和孙奶奶因种植月季花的方法不同而产生了严重争吵，两人都希望小刘支持自己。这时，小刘适宜的做法是（）。
A.保持沉默不回应.要王爷爷和孙奶奶自己处理争执
B.保持中立和分析各种种植月季花方法的优点和不足
C.与王爷爷和孙奶奶澄清冲突本质。让组员表决支持哪一方
D.婉转地指出王爷爷和孙奶奶的不对之处.并马上结束该小组
【答案】：B
【解析】本题主要考查社会工作者在处理小组内成员冲突时的恰当做法。在小组工作中，当组员之间出现冲突时，社会工作者需要秉持专业原则妥善处理。选项A中，保持沉默不回应并让组员自己处理争执，这种做法过于消极，未能发挥社会工作者的引导作用，不利于小组的良好发展，可能会使冲突进一步恶化，所以A选项不合适。选项B，保持中立并分析各种种植月季花方法的优点和不足，这一做法既体现了社会工作者不偏袒任何一方的中立立场，又能通过客观分析，帮助王爷爷和孙奶奶理性看待彼此的观点，促进他们之间的相互理解，有利于化解冲突，推动小组正常进行，该选项符合要求。选项C，让组员表决支持哪一方，这种方式会将其他组员卷入冲突，可能引发新的矛盾，且表决结果不一定能真正解决王爷爷和孙奶奶之间的分歧，不利于小组的和谐稳定，故C选项不正确。选项D，婉转指出两人的不对之处并马上结束该小组，这种做法不仅没有积极解决冲突，还直接结束小组，会破坏小组的整体性和连续性，对其他组员也会造成不良影响，所以D选项也不正确。综上，本题正确答案为B。
3、社区影响学生学习成绩的主要因素是社区环境和学生的社交关系网络。学校社会工作者可以通过“社区行”发现问题、评估问题，与社区工作者沟通合作，联合推出社区营造的服务方案，（）。
A.发展社会网络
B.促进能力建设
C.改善社区环境
D.社区行动模式
【答案】：C
【解析】本题聚焦于学校社会工作者在联合推出社区营造服务方案所期望达成的目标，需结合题干中影响学生学习成绩的主要因素进行分析。题干明确指出社区影响学生学习成绩的主要因素为社区环境和学生的社交关系网络。学校社会工作者进行“社区行”等一系列工作，推出社区营造服务方案，目的在于解决社区中影响学生学习的问题。选项A“发展社会网络”，题干中未着重体现服务方案与发展学生社会网络的直接关联；选项B“促进能力建设”，题干重点不是提升学生能力，与内容关联性不大；选项D“社区行动模式”并非该服务方案直接要达成的目标。而选项C“改善社区环境”，由于社区环境是影响学生学习成绩的重要因素之一，推出社区营造服务方案很可能就是为了改善社区环境，从而对学生的学习成绩产生积极影响，所以该选项符合题意。
4、社会工作者小陶在与服务对象小范会谈时得知，其女友最近与他分手了，小范非常恼怒，准备用暴力上海女友。基于对小范的了解，小陶认为事态严重，迅速将此事报告给督导，并联系相关单位进行干预，妥善处理了此事。根据社会工作伦理困境处理原则，小陶的做法遵循的是（）
A.隐私保密原则
B.生命质量原则
C.自由自主原则
D.保护生命原则
【答案】：D
【解析】本题主要考查对社会工作伦理困境处理原则的理解与运用。在该情境中，服务对象小范因女友与其分手而恼怒，准备用暴力伤害女友，这无疑对女友的生命安全构成了严重威胁。社会工作伦理困境处理原则包含多个方面。隐私保密原则主要强调保