第02章 对环境的察觉（填空题）（原卷版）-七年级科学下册-科学-七年级科学下册-科学.pdf

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浙教版年纪下册第二章对环境的察觉填空题

一、感觉世界

1.指压板是常见的游戏道具。如图所示，当脚踩在指压板上时，脚底是用________感受器来感知板的软硬程

度，站立时让人觉得疼痛难忍，游戏者形成痛觉的部位是在________。

2.小科做了一个小实验，他准备了三盆水，甲盆装10℃的水，乙盆装60℃的水，丙盆装30℃的水。先将左

手放入甲盆，右手放入乙盆。一段时间后，两手同时放入丙盆，结果两手的感觉是左手感到________，右

手感到________；说明________感受器分别感受不同皮肤温度的刺激，且这些感觉形成于________。

3.根据所学知识回答下列问题：

（1）调香师辨味时，总要做短促而频繁的吸气，目的是在鼻腔顶端形成一种气旋，这样才能使更多的有气

味物质接触________。

（2）人在感冒的时候，嗅觉的灵敏度会下降，此时味觉测试显示________(填“正常”或“不正常”)。

（3）一块糖放在口中，一开始觉得不怎么甜，后来慢慢地越来越甜，这说明：________。

（4）在测试舌头敏感区域的实验中，测试完一种味道后，要用清水漱口，其目的是________。如果没有用

清水漱口，对实验的影响是________。

4.如图所示是皮肤结构示意图。皮肤是人体最大的器官，在皮肤结构中有很多的基本组织。

（1）表皮位于皮肤的外表，细胞排列紧密。表皮起到保护身体、防止细菌入侵的作用，它是由________组

织构成的。而在植物的基本组织中，具有保护功能的组织是________组织。

（2）当皮肤流血的时候，说明已经伤到________层。

5.请根据所学知识解释以下现象：

（1）在“盲人摸象”这个成语故事里，盲人是用________来感知“象”的形状，“象”的形状的形成部位是

________。

（2）如图，聋哑少女听不到声音而能展现优美的舞姿，她们是如何感知音乐节奏的？训练中，技术人员通

过加大音量，使音响、舞台产生________，从而使靠在音响上或站在舞台上的聋哑少女感觉到音乐节奏的

变化。

二、声音的发生和传播

6.某天晚上，小李正在家里温习功课，突然听到窗外传来烟花很响的爆鸣声。

（1）爆鸣声是由火药爆炸时引起空气________产生的。

（2）绽放的烟花绚丽多姿，从能发光的角度来看，它属于________。

（3）小李同学觉得看到烟花与听到烟花的声音并不同步，总是先看见烟花绽放然后才能听到烟花爆炸的声

音，这是因为________。

7.声音在一些介质中的声速如下表所示，请根据表中数据回答问题。

-1

一些介质中的声速v/（米·秒）

空气（0℃）331铜（15C）3750

空气（15℃）340铝（15℃）5000

水（15℃）1500钢（15℃）5200

（1）写出一条声音在不同介质中传播速度有关的规律。________

（2）气温为15°C时，在长为850米的空金属管的一端敲击一下，在另一端先后听到两次声音，时间间隔

为2.33秒。制造该金属管的材料可能是________。

8.如图是一款新型折叠导盲杖，它发出的超声波遇到障碍物反射回来，被导盲杖接收，导盲杖会产生“嘀嘀”

的提示音，提醒盲人周围有障碍物。“嘀嘀”的提示音是发声体________产生的，导盲杖手柄上有很多花纹是

为了________。

9.某科学兴趣小组在学完《声音的产生与传播》后，想体验一下声音的传播，找来一根空心的长铁管，甲

同学将耳朵贴在铁管的一端，乙同学敲一下铁管的另一端，甲同学听到两次敲打的声音。

（1）乙同学只敲打一次铁管，甲同学却听到两次敲打声，这是因为；

A.有回声B.声音在不同物质中的传播速度不同

（2）甲同学听到的第二次敲打声是通过________传播的。

10.在研究声音的产生与传播的实验中：

（1）如图甲，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明________；

（2）如图乙，两只音叉完全相同，敲击右边的音叉，我们却看到左边音叉旁的泡沫塑料球不断弹起，这个

现象说明________。

（3）如将上述乙装置由宇航员带到月球表面做同样的实验，则泡沫小球________（“会”或“不会”）弹起，

这是因为________。

11.（1）学习科学要学会利用书籍的信息进行反思，并从中获取新的信息。如关于声音的速度，课本上是

这样描述