七年级科学对环境的察觉1.pdf
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1.我们已学过的人体感官和
感受器有哪些?感受各种
刺激后能产生哪些感觉?
2. 皮肤有哪些感觉功能?
3. 请说说嗅觉、味觉、听觉、
视觉是如何形成的。
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4. 了解嗅觉的特点、舌的结
构及味觉感觉区。
5. 耳、眼球的结构和功能?
6. 声音是怎样产生和传播的?
7. 人能够听到的声音的频率
范围?
8. 熟记15℃空气中的声速。
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9. 乐音有哪三个特征?
影响音调、响度的因素?
减弱噪音的途径有哪些?
10. 常见的光源有哪些?
11. 光是怎样传播的?
熟记光速。
12. 什么是光的色散?
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13. 知道不透明物体的颜色和
透明物体的颜色的成因。
14. 光的反射定律?(一点
光的折射规律?二角三线)
15. 平面镜成像的特点?
16. 凸透镜成像的规律?
16. 近视和远视的原因及矫正?
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进入 刺激
气味 鼻腔 嗅觉神经末梢
产生
产生 传入 兴奋
嗅觉 大脑 嗅神经
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味觉的形成
溶解在唾液中 刺激 舌上的味
的化学物质 觉细胞
产
生
兴
传入 奋
味觉 大脑 味神经
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听觉的形成
声波 耳廓 外耳道
收集声波 声波的通道
鼓膜 听小骨 耳蜗
振动传声 声音放大
耳蜗内有听觉感受器
产生兴奋
听神经 大脑 听觉
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视觉的形成
光线经过角膜、房水,由瞳
孔进入眼球内部,再经过晶状
体和玻璃体的折射作用,在视
网膜上形成清晰的物像,物像
刺激视网膜上的感光细胞,产
生的神经冲动沿视神经传入大
脑皮层的视觉中枢,形成视觉。
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演 示 文
稿
1
2
3
后
等
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