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2024年重庆市沙坪坝区教育事业单位公费师范生招聘笔试真题.docx

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2024年重庆市沙坪坝区教育事业单位公费师范生招聘考试笔试试题

(满分100分时间120分钟)

【说明】

1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;

3.监考人员宣布考试开始后方可答题;

4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。

一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)

1.下列不属于辅导员对大学生进行就业指导的方式的是()

A.开展择业咨询

B.帮助大学生进行职业评价

C.提供职业信息

D.帮助大学生选择工作

【答案】:D

2.大学生心理咨询的主要内容包括()

A.精神疾病与发展咨询

B.学业与发展咨询

C.择业与发展咨询

D.心理健康与发展咨询

【答案】:BCD

3.设立独立设置的学院,其全日制在校学生计划规模应为:()。

A.3000人以上

B.2000人以上

C.7000人以上

D.5000人以上

【答案】:A

4.接受非学历高等教育的学生,成绩合格,由所在高等学校或者其他高等教育机构发给相

A.毕业证书

B.结业证书

C.肄业证书

D.学习证明

【答案】:B

5.下列关于大学生职业生涯辅导的主要内容描述全面且正确的有()。①认识自我②认识职业环境③职业决策④提升求职技巧⑤了解就业政策

A.①②③⑤

B.①③④⑤

C.①②④⑤

D.①②③④⑤

【答案】:D

6.教师根据教学任务要求,指导学生在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他实践活动,以帮助学生掌握知识、形成技能技巧的方法是()。

A.实习法

B.演示法

C.参观法

D.实验法

【答案】:A

7.人的“全面发展”是()。

A.不断追求自身的完善

B.各种素质的平均发展

C.每个人的发展都按照同一路径进行

D.人的素质和能力的“同时发展”

【答案】:A

8.在学术失范行为中,虚假署名是指下列说法中的()。

A.在研究过程大肆篡改或伪造数据

B.在以自己名义发表的论文中,抄袭别人论文中的观点、文字而不加引注

C.将别人的论文改头换面甚至原封不动地以自己的名义发表

D.某一科研成果,没有做出什么贡献的人署名在最重要的位置,而真正做出贡献、付出劳动的作者却没有署名或没有在重要位置署名

【答案】:D

9.()是指教师为了保证教学达到预期的目的而在教学的全过程中,将教学活动本身作为意识对象,不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节。

A.教学反思

B.教学设计

C.教学监控

D.教学计划

【答案】:C

10.心理发展阶段论认为,教师的认识水平开始由二元转向多元,这表明该教师处于专业成长的()。

A.尽责期阶段

B.自我保护期阶段

C.墨守成规期阶段

D.自治期阶段

【答案】:B

11.教师职业道德修养的最高层次是()。

A.慎独

B.修养

C.操守

D.内省

【答案】:A

12.在《教师法》中,将教师身份明确表述为:“履行教育教学职责的()”,从而在法律上确定了教师在国家中的政治地位。

A.工作人员

B.专业人员

C.人类工程师

D.技术人员

【答案】:B

13.对于教师的专业发展具有决定性作用的知识是()。

A.本体性知识

B.经验性知识

C.实践性知识

D.条件性知识

【答案】:C

14.大学生之间的关系更多的是一种团结友爱、平等互助的关系。这说明其人际关系具有的特点是()。

A.交往心理的差异性

B.交往目的的单纯性

C.交往内容的多样性

D.交往动机的迫切性

【答案】:B

15.目前高等学校基本的教学环节是()。

A.课堂教学

B.创新创业

C.素质拓展

D.社会实践

【答案】:A

16.终身学习是教师专业发展不竭的()。

A.灵魂

B.内在要求

C.天职

D.动力

【答案】:D

17.属于大学教师的一般能力的是()。

A.语言表达能力

B.管理能力

C.学术能力

D.想象能力

【答案】:D

18.教师的基本能力是()

A.沟通能力

B.教学能力

C.组织管理能力

D.研究能力

【答案】:B

19.按照马克思主义的观点,促成人的全面发展的惟一方法是()

A.实现素质教育

B.加强理论教学

C.教育与生产劳动相结合

D.注重实践教学

【答案】:C

20.我国古代思想家墨子认为,人的发展有如白布放进染缸,“染于苍则苍,染于黄则黄,所入者变,其色亦变”。墨子的这种观点属于()。

A.教育主导论

B.主体能动论

C.遗传决定论

D.环境决定论

【答案】:D

21.青年期的思维发展特点属于()。

A.具体运算阶段

B.形式运算阶段

C.前运算阶段

D.感知运动阶段

【答案】:B

22.以法律、法规赋予高等教育目的

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