1. 第二单元　民主与法治（福建省道德与法治中考九年级上册考点研究）.ppt

1.厉行法治的共同要求(P53～55)4知识点厉行法治坚持厉行法治，要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。(1)党和政府及其工作人员：要带头尊法学法守法用法，提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。(2)社会：加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境。(3)公民：①必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务；②增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。教学内容:厉行法治的要求。2.如何让法律与道德在国家和社会治理中共同发挥作用？(如何处理好法律与道德的关系？)(P55)既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用；法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。(1)以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用。[2020.29(1)](2)以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。教学内容:法治与德治。一目了然(1)有法律制度就等于有了法治。()正确说法：有了法律不等于有了法治，厉行法治要求科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，有赖于每个公民的共同参与。(2)政府依法行使权力，规范政府的执政权。(2021南充3④)()正确说法：政府依法行使权力，规范政府的行政权。易混易错突破××(3)青少年要厉行法治，坚持严格执法。(2021江西11④)()正确说法：行政机关要厉行法治，坚持严格执法。×(4)德治具有号召力，比法治更重要/法治与德治共同作用，可相互替代。(2021厦门5月质检18CD)()正确说法：德治与法治同样重要，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用，法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰，二者不可相互替代。×1.(2021福建21)“十四五”规划编制把加强顶层设计和坚持问计于民统一起来，多渠道向社会广泛征求意见和建议。此举旨在()A.增强现代公民的法治意识B.促进决策的科学化、民主化C.发挥政治协商、参政议政优势D.拓宽民主监督的方式、渠道福建5年真题及拓展1命题点新型民主(2021年首次考查)B一材多设问这体现了我国公民参与民主生活的形式是()A.民主协商B.民主决策C.民主监督D.民主选举B拓展设问2.(2020福建21)国务院办公厅要求，在2020年底前，全面建成政务服务“好差评”制度体系，各级政务服务机构主动接受社会各界的综合性评价。此举有利于()①公民直接参与国家事务的管理②国家机关工作人员改进工作③扩大公民对政务机构的建议权④建设人民满意的服务型政府A.①②B.①③C.②④D.③④2命题点法治政府(2020年考查)C3.[2020福建29(1)，4分]阅读材料，回答问题。新中国历史上首个以“法典”命名的法律《中华人民共和国民法典》，将于2021年1月1日起施行。同学们就《中华人民共和国民法典》的有关规定提出了自己的看法。3命题点厉行法治(2020年考查)一材多设问运用法治与德治关系知识，说明用法律“收拾”缺德行为的意义。【答案】法律承载道德理念，强化了对道德建设的促进作用。惩治缺德行为能够规范人们的行为，有利于提高人们的道德修养，增进社会文明和谐。(4分)【改变限定角度】运用承担责任的相关知识，说明用法律“收拾”缺德行为的意义。拓展设问【答案】用法律“收拾”缺德行为，明确了霸座、霸王条款等缺德行为要承担的法律责任，能让人们懂得每种行为都会产生一定后果，知道不承担责任的后果，学会对自己的行为负责，增强责任意识，做一个负责任的公民。4.(2021无锡20)当经济发展向“互联网＋”时代迈进时，“＋”后面就少不了法治。如果说，互联网技术与平台提供了“风口”，那么，必须让法治成为“翅膀”，为经济发展助力。让法治为经济发展助力，是因为()A.网络生活也离不开法律B.法治是发展市场经济的基本保障C.规则都是靠国家强制力保证实施的D.有了规则就能保障社会的安定有序4命题点法治B命题点补充目录返回目录构框架明体系1夯基础抓重点2福建5年真题及拓展2构框架明体系知识网络核心观点1.社会主义民主政治的本质特征就是人民当家作主，社会主义民主的目的就是保障最广大人民的利益。2.我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。(重要性)3.协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。4.公民