小兔子主题活动策划方案.pptx
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主题活动《小兔子乖乖》——家园互动
幼儿园的这次活动的主题是《小兔子乖乖》的表演！欣悦饰演的兔子妈妈！几天来全家上下都在热情的投入此次演出,我和爸爸还有姨妈表姐都有不同的名字：红眼睛，短尾巴，长耳朵，在床上还要加个沙发厚垫子，蒙上个粉色的床单算是我们的舞台，没有出场的演员都要到台上去一次，兔妈妈理所当然的由欣悦来演示，她很认真，一本正经的，小手放在了两边，饰演红眼睛的我提议兔妈妈自然的，还有略微加上点点动作，小家伙很严肃的否认了我的提议，兔妈妈拔胡萝卜的动作很好，以至于我在饰演兔妈妈拔萝卜时候，欣悦来指导我的动作，说我要有拔的动作，爸爸这个大灰狼呀！经常溜号！兔妈妈好几次批评他，他还
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小班科学探究活动——亲亲小兔子
仓山实验幼儿园 陈瑜
设计思路：
眷顾小动物、喜爱小生命是学龄前儿童共同的年龄特征，特别对于小班幼儿来说，那些鲜活、可爱的动物形象更能牢牢地吸引住他们的关注的视线，极大地引发其探究兴趣。正如新《纲要》在科学领域所倡导的目标那样：在科学活动中要引导幼儿爱护动植物、珍惜生命、关心周围环境。因为科学活动不仅是培养幼儿的科学技能、学习科技知识的重要途径，也是促进幼儿情感发展的乐土。于是我们在思考，在遵循科学教育的严谨与理性的同时，能否将人文教育的元素也恰当地融入其中呢？特别是对于小班的幼儿，能否从情感教育的角度入手，去构建适宜他们的年龄特点与生活经验的科学教育活动支架
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中班体育活动小兔子种花.pptx
中班体育活动小兔子种花演讲人：日期：
目录CATALOGUE01活动背景与目的02活动准备与安排03活动流程设计04游戏规则与技巧讲解05活动实施与过程记录06活动效果评估与改进建议
01活动背景与目的CHAPTER
培养孩子的团队协作意识在集体活动中学习合作与分享。幼儿园中班孩子处于身体发育关键期需要更多的户外活动和体育锻炼。孩子们对自然界充满好奇心通过种花活动，让他们亲近自然，增长知识。背景介绍
通过运动锻炼孩子们的身体协调性和灵活性。增强孩子的身体素质通过照料植物的过程，学会等待和承担。培养孩子的耐心和责任心在与大自然的接触中，感受生命的奇妙。激发孩子对自然和生命的热爱目的与意义
孩子们
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小班健康活动：小兔子生病了.pptx
小班健康活动：小兔子生病了;;01;;让孩子们了解基本的健康知识，如生病的原因、预防措施等。;;02;消化系统疾病;生病原因分析;;03;蔬菜水果;鼓励孩子们多参加户外活动，如跑步、跳绳、球类游戏
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小兔子找太阳讲述活动教案.pptx
;;;小兔子找太阳是一个充满童趣和探险精神的故事，通过小兔子的寻找之旅，让孩子们了解太阳的基本特征和作用，同时培养他们勇敢探索的精神。;;;;确保活动场地宽敞、明亮，有适宜的氛围。;根据故事内容和孩子特点，分配小兔子、太阳、花朵、小草等角色。;;;语言表
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小班科学活动：可爱的小兔子.pptx
小班科学活动：可爱的小兔子主讲人：
目录01活动目的02小兔子的科学知识03活动实施步骤04活动效果评估
活动目的01
培养观察力观察小兔子的外观特征学习小兔子的生长发育过程探索小兔子的生活环境记录小兔子的行为习惯通过观察小兔子的毛色、耳朵、眼睛等，孩子们可以学习描述和比较不同生物的特征。孩子们可以记录小兔子的饮食、活动时间等，培养他们对动物日常行为的观察和分析能力。了解小兔子的自然栖息地和人工饲养环境，引导孩子们思考环境对生物习性的影响。通过观察小兔子的成长变化，孩子们可以学习生物生长的基本知识，增进对生命过程的理解。
激发探索兴趣通过观察小兔子的外形特征和行为习惯，孩子们可以锻炼他们的观察
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中班语言活动《小兔子开铺子》.doc
中班语言活动《小兔子开铺子》
一、活动目标：1、理解儿歌内容，感受整齐的韵律，喜欢念儿歌，并能在集体面前大胆表现。2、能正确掌握量词，把、张、双、顶、个。二、活动准备：图片若干
三、活动过程：出示兔子图片，引出课题《小兔子开铺子》
1、什么是铺子？
2、铺子里卖了什么？
出示图片，理解儿歌
1、教师念前段儿歌，请幼儿说说：“铺子里卖了什么？”
2、请幼儿回答，并逐一出示图片，再集体说一遍：“小兔子卖些什么东西？”
3、教师念后段儿歌，请幼儿回答：“来了一群小猴子，它要买些什么？”并逐一把图片拿下。
通过各种形式学习儿歌
1、引出儿歌，师一边念一边把图片挂上。
2、幼儿集体
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中班语言活动《小兔子开铺子》_0.doc
中班语言活动《小兔子开铺子》
一、活动目标：1、理解儿歌内容，感受整齐的韵律，喜欢念儿歌，并能在集体面前大胆表现。2、能正确掌握量词，把、张、双、顶、个。二、活动准备：图片若干
三、活动过程：出示兔子图片，引出课题《小兔子开铺子》
1、什么是铺子？
2、铺子里卖了什么？
出示图片，理解儿歌
1、教师念前段儿歌，请幼儿说说：“铺子里卖了什么？”
2、请幼儿回答，并逐一出示图片，再集体说一遍：“小兔子卖些什么东西？”
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通过各种形式学习儿歌
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小班科学活动-认识小兔子.doc
认识小兔子
设计意图
幼儿对小动物有天生的亲近感，每次看到小动物时，孩子们表现出都会发自内心的喜欢。在《指南》中也指出，要“有意识地引导幼儿观察生活、自然现象中常见的事物，积累有益的直接经验和感性认识，激发其对周围事物的好奇与兴趣”。因此，我设计了这个活动。
活动目标
1、通过有序的观察，直观的感知，引导幼儿认识小兔子的外形特征以及生活习性。
2、丰富词汇：毛茸茸、三瓣嘴、蹦蹦跳跳，促进幼儿语言表达能力。
3、在愉快的气氛增进幼儿与小兔子的亲密感，培养幼儿爱护小动物的情感。
活动准备
1、3只小兔子、围栏，小兔子身体结构的分解图、不同种类兔子的PPT。
2
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中班语言活动教案《小兔子开铺》.pdf
中班语言活动教案《小兔子开铺》
幼儿园中班语言教案：小兔子开铺
活动目标：
1、在情境游戏中学习并正确使用量词。
2、通过情境调动幼儿参与活动的积极性。
活动准备：
1、展示柜上摆有四个瓶子、五顶帽子、三双袜子、实物桌子一
张、椅子两把
2、相应的图及字卡及头饰数个
活动过程：
一、创设情境，感受儿歌内容
1、师扮小兔子：我是小兔子，要开小铺子，欢迎大家光临。我的
铺子里有许多货物，看一看都有什么？（引导幼儿初步了解儿歌内容）
2、小鸭子（教师扮演）上来买东西，依次说出想买的东西，如说
错量词，可停下来引导幼儿纠正。
3、让幼儿想一想都有什么东西被买走了，并随着幼儿的发言出
示图片。
二、感受
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中班语言活动：儿歌《小兔子开铺子》_0.doc
中班语言活动：儿歌《小兔子开铺子》
活动目标：1、能正确掌握并使用相应量词，并能在游戏中完整表述自己的需要。2、通过观察图夹文形式的儿歌，尝试自主学习儿歌，初步感知儿歌的结构特点。3、乐意参与学习儿歌的活动，体验自主阅读、自主学习的乐趣。
活动准备：
小铺子场景，儿歌中所提物品。
图夹文儿歌一份。
添货统计表、笔、画板人手一份。
活动过程：
一、游戏“去购物”导入活动，激发幼儿参与活动的兴趣。
● 讨论购物的要求，启发幼儿礼貌购物、完整表述自己的需要。
“今天我们要去一个小铺子去购物，你想参加吗？” “我们买东西时应该怎么做？怎么说？”
●师生共同到小铺子购物，幼儿自主购物
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中班语言活动：儿歌《小兔子开铺子》.doc
中班语言活动：儿歌《小兔子开铺子》
活动目标：1、能正确掌握并使用相应量词，并能在游戏中完整表述自己的需要。2、通过观察图夹文形式的儿歌，尝试自主学习儿歌，初步感知儿歌的结构特点。3、乐意参与学习儿歌的活动，体验自主阅读、自主学习的乐趣。
活动准备：
小铺子场景，儿歌中所提物品。
图夹文儿歌一份。
添货统计表、笔、画板人手一份。
活动过程：
一、游戏“去购物”导入活动，激发幼儿参与活动的兴趣。
● 讨论购物的要求，启发幼儿礼貌购物、完整表述自己的需要。
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●师生共同到小铺子购物，幼儿自主购物
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中班音乐活动《小兔子的菜园》的反思.doc
中班音乐活动《小兔子的菜园》的反思
《幼儿园教育指导纲要》指出：幼儿园应以游戏为基本活动。幼儿生性爱玩好动，而游戏正是一种集自由、兴趣、需要、快乐、满足于一体，以幼儿为主体的积极主动的活动过程。我国著名幼儿教育家陈鹤琴也这样认为：“小孩子是生来好动的，是以游戏为生命的”。我们都知道在游戏中，孩子可以不受限制地模仿各类人物，模拟各种事件，他们的情绪是积极的、高涨的。
角色游戏的主题内容往往是幼儿所处的实际生活的反映，是幼儿感知生活，或者经过幼儿的思维加工以后所形成的生活经验的表现。《小兔子的菜园》是主题“香香的蔬菜”下的一个活动，孩子们在认识了色彩斑斓、形态各异、味道鲜美、营养丰富的蔬菜家族后
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语言教育活动：小兔子乖乖.pptx
;;;;《小兔子乖乖》儿歌歌词解析;儿歌的韵律和节奏容易吸引孩子们的注意力，帮助他们更好地掌握语言。;通过讲解故事情节和儿歌歌词，帮助孩子们理解故事的主题和要点。;;白兔妈妈角色特点及情感变化;;;引导孩子通过角色扮演体验不同情感;;通过正确的发音和语调，准确地传达故事中的每一个字和情节。;先让孩子们理解故事内容，再引导他们用自己的话复述，锻炼他们的表达能力。;让孩子们扮演故事中的角色，通过动作和表情来展现角色的特点和情感。;分组扮演;;情境模拟训练;告诉孩子不能随便开门，尤其是陌生人，即使对方自称是熟人也要谨慎。;;;;激发孩子的创造力;通过共同绘画，家长和孩子可以增进感情，享受亲子时光。;
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小兔子的睡前故事.pdf
56篇）
小兔子的睡前故事篇1
从前，森林里住着一只非常善良的小兔子，大家都叫它善良兔。
他总是很天真的考虑问题，而且把所有人都当成好人，从来不抱怨，
从来不和别人争吵。其实大家还是很喜欢他的，只是觉得他有些傻傻
的。
一天，小兔子在森林小路上玩耍，突然，他看到了一个玻璃球，
圆圆的`、蓝蓝的，里面镶着一朵红色的小花儿，真漂亮。
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一整天。可谓是乐不思蜀啊!
可是，天要黑了，小兔子要回家了，小兔来到一个大石头边，把
玻璃球藏在了石头缝里：“明天再见!我明天还会来找你玩的。”
离大石头不远的房子里，住着小狐狸，他看见了往石头缝里藏东
西的小