让我们荡起双桨-六年级品德.pptx

——让我们荡起双桨;谜语：

一棵小树十个叉，

不长叶子不开花。

能写会算还会画，

天天干活不说话。;活动1：

1、用自己双手画一份表格。

2、用我左手和你右手画一份一样表格。

3、比较哪一次完成又好又快？为何？;活动2：你说我猜

1、两个同学组合，看到提醒同学描述，另一个人依据描述来猜出答案。

2、合作同学老师随机抽取。

;思索：

1、假如你与一起合作人发生了矛盾，或必须与你不喜欢人合作，你怎样处理？

2、与人合作，你被分配了一件自己不喜欢工作，但又不能不做，你会怎样处理？

;活动2：你说我猜

1、两个同学组合，看到提醒同学描述，另一个人依据描述来猜出答案。

2、合作同学老师随机抽取。

;你认为在合作中怎样使对方满意你，接收你呢?

①合作搭档想法不符合自己想法怎么办?

A、心里不痛快，不高兴。

B、甩手不论，看笑话。

C、仔细想想他话也可能有道理。

②自己做法被合作搭档误解了怎么办?

A、心中很委屈，但不作声。

B、由此发生争吵。

C、不争吵，在背后发怨言。

D、真诚地说理，想方法消除误解。

;③合作中两个人都需要某件东西，怎么办?

A.抢在他人前边先得到。

B.合理协商，共同使用。

C.为了成功，主动谦让。;4、班级选同学参加某项比赛

A没选中，不高兴B不支持，说风凉话

C让有优势同学去

5、大家在讨论问题时，

A心不在焉B当旁听者

C主动参加讨论

6、老师要选同学完成某项任务

A想去，但怕麻烦B让其它同学去

C为班级主动负担;交流：

1、回想最近同搭档一起合作活动经历，说说你们合作是否愉快（成功），为何？

2、你喜欢和什么样人合作，不喜欢和什么样人合作？;合作成功秘诀;合作，能够产生超出个人力量；

合作，能够帮助我们战胜困难；

合作，能为集体赢得荣誉；

合作，能给我们带来愉快体验。;同学们，是不是什么事都能合作呢？

1.有同学考试时不会做，叫你给他抄，并答应好处，你能与他合作吗？为何？

2.有同学打坏教室玻璃，就因为他是你好朋友，你就隐瞒不汇报，你认为这种合作可取吗？为何？

;合作，让生活变得更精彩……

学会正确合作，让我们共同进步……;再见