幼儿园小班教案《小鸡你别看》含反思.pdf

幼儿园小班教学计划《小鸡你别看》带

反思

小班教学计划《小鸡你别看》包含对小班以语言为主题的教学活动

的反思，以便孩子可以通过屏幕内容来教育孩子不要随便离开小组。孩

子们可以仔细观察图片的内容，充分想象，表达自己的观点，并在故事

和游戏中引导孩子。学习，感受生活，来看看幼儿园003010，对课程计

划有一些反思。

活动目标：

1.年幼的孩子可以仔细观察图片的内容，充分想象并表达意见。

2.通过屏幕上的内容，教育幼儿不要随便离开小组。

3.指导幼儿学习故事和游戏，并了解生活。

4.理解故事并丰富相关词汇。

活动准备：四张图片

活动程序：

一，引领话题

1.老师：鸡妈妈带鸡去草地捉昆虫。您认为孩子们会怎样？

2.孩子们可以自由想象。

3.老师：让我们看看，到底发生了什么？（相机显示图片1）

2.看图片

1.图片1：鸡妈妈把鸡带到草地上捉昆虫。鸡妈妈对鸡说了什么？

鸡是怎么做的？小黄鸡是怎么做的？

2.那只黄色的小鸡没有服从并离开了所有人。它会去哪里？（相

机显示图片2）

3.图片2：黄色小鸡去哪儿了？发生了什么？那只黄色的小鸡看见

那只老猫抓住了它，它的表现如何？谁来保存？（图为相机3）

4.图片3：谁来救小黄鸡？鸡妈妈如何保存小黄鸡？请年轻

采取行动。谁能完全分辨出这张图片的含义？

老师摘要：鸡妈妈来了，老猫逃脱了。

5.图片4：想想看，鸡妈妈对那只黄色的小鸡怎么说？小黄鸡知道

什么？

6.看图片并完整地讲故事。

个人而言。让我集体谈一谈。（认识好孩子）。

讨论区

1.外出工作时，我们可以离开小组吗？为什么？

2.如果我离开小组会怎样？

3.孩子们讨论和讲述。

4.画中有儿童。

课后反思：

《小鸡你别看》据说那只小黑鸡不听妈妈的话。当她离开小组并独

自玩耍时，她处于危险之中。大猫几乎吃了小黑鸡。最终，鸡妈妈逃离

了那只大猫，救出了那只小黑鸡的故事。旨在教育幼儿不要让他们独自

一人，否则会很危险。我选择这种材料太旧了。材料的选择太具有教育

意义，不是新颖的，孩子们也不太感兴趣。

小百科全书：鸡是一种家禽。鸡肉是从野生生鸡肉中提取的。它的

驯化历史至少有4,000年，但是直到1800年，鸡和鸡蛋才成为批量生

产的商品。