英语学习助手-数据库原理课程设计_英语学习助手数据库.doc
文本预览下载声明
PAGE0
数学与计算机学院
课程设计说明书
课程名称:数据库原理-课程设计
课程代码:
题目:英语学习助手
年级/专业/班:级信息与计算科学1班
学生姓名:
学号:
开始时间:2014年5月29日
完成时间:2014年6月12日
课程设计成绩：
学习态
显示全部
文档详情
相似文档
-
英语学习助手数据库课程设计资源.doc
xx大学
计算机科学与技术系
数据库课程设计
题目：英语学习助手
班级：
指导教师：
完成日期：2014年12月
学号
姓名
负责模块
成绩
组长
16
短文翻译
成员
23
测试
成员
05
单词
成员
01
例句
成员
06
系统维护
系统设计
目标设计
随着社会的发展和时代的进步，英语已经成为人们在日常生活和工作中必须掌握和应用语言。为了更好、更快的掌握英语基础知识，尽快具备英语会话和写作能力，适应当前人们的工作、生活需要，推动英语学习的普及，所以我们小组集体开发了这套完整的英语学习助手1.0测试版，欢迎大家使用和提出改进意见。
开发设
-
《数据库原理》课程设计.docx
PAGE
1-
《数据库原理》课程设计
一、数据库设计基础
(1)数据库设计是数据库系统开发过程中的核心环节，它直接关系到数据库系统的质量、效率、可维护性和扩展性。在数据库设计过程中，首先需要对数据进行需求分析，明确数据的使用目的、数据类型、数据量以及数据之间的关系。需求分析完成后，接下来是概念设计阶段，这一阶段的主要任务是根据需求分析的结果构建数据库的概念模型，通常采用实体-关系模型（ER模型）来进行。ER模型能够清晰地表示实体之间的联系，为后续的逻辑设计和物理设计提供了基础。
(2)在概念设计的基础上，数据库设计进入逻辑设计阶段。逻辑设计阶段的目标是将概念模型转换为具体的数据库逻辑结构，这
-
数据库原理课程设计.pptx
数据库原理课程设计一、课程设计的教学目的使学生掌握数据库的基本概念，结合实际的操作和设计，巩固课堂教学内容；使学生掌握数据库系统的基本概念、原理和技术，将理论与实际相结合，应用现有的数据建模工具和数据库管理系统软件，规范、科学地完成一个小型数据库的设计与实现把理论课与实验课所学内容做一综合，并在此基础上强化学生的实践意识、提高其实际动手能力。
课程设计的任务：使用现行教流行的开发工具和SQLServer进行数据库应用的开发，主要完成：创建所用的数据库，创建所需要的表并设置好整性约束。开发出有相当完善功能并有一定规模的数据库应用系统，系统中要能实现对数据的插入、删除、修改、简单查询、复杂查询、数
-
数据库原理课程设计.docx
毕业设计（论文）
PAGE
1-
毕业设计（论文）报告
题目：
数据库原理课程设计
学号：
姓名：
学院：
专业：
指导教师：
起止日期：
数据库原理课程设计
摘要：随着信息技术的飞速发展，数据库技术已成为现代信息社会的重要基础。本文针对数据库原理课程设计，深入探讨了数据库系统的基本概念、数据模型、数据库设计方法以及数据库管理系统的基本原理。通过对数据库原理的学习，使学生对数据库技术有了全面的认识，为今后从事数据库相关领域的工作打下了坚实的基础。本文从数据库基本概念出发，介绍了关系数据库、对象数据库和XML数据库等不同类型的数据模型，分析了数据库设计中的ER模型、层次模型和网状模型等，并详细阐
-
数据库原理课程设计餐厅管理数据库课程设计.doc
湖南人文科技学院计算机系
课程设计说明书
课 程 名 称:《数据库原理课程设计》
课 程 代 码:
题 目: 餐厅管理数据库课程设计
年级/专业/班: 09计算机科学与技术计科二
学 生 姓 名:
学 号49、06、28、51
指 导 教 师:
开 题 时 间: 20011 年 12 月 20 日
完 成 时 间: 20011 年 12 月 3
-
《数据库原理课程设计》课程大纲（本科）.docx
《数据库原理课程设计》课程大纲
课程编号：F0181744学 分 ： 1
周 数：1 周
先修课程：程序设计、离散数学、数据结构、数据库原理等适用专业：物联网工程
开课学院：计算机科学与工程学院
课程网站：
一、课程性质与地位
本课程是物联网工程专业的集中性实践教学环节的必修课程，也是《数据库原理》配套的实践课程，对于提升学生数据库应用系统软件开发能力和专业综合素质，具有重要的意义。学生通过本课程的实践活动，结合实际的操作和设计，巩固课堂教学内容，使学生掌握数据库系统的基本概念、原理和技术，将理论与实际相结合，应用数据建模工具和数据库管理系统，规范、科学地完成一个小型数据库的设计与实现，通过实
-
《数据库原理及应用》课程设计任务书.docx
毕业设计（论文）
PAGE
1-
毕业设计（论文）报告
题目：
《数据库原理及应用》课程设计任务书
学号：
姓名：
学院：
专业：
指导教师：
起止日期：
《数据库原理及应用》课程设计任务书
摘要：本文以《数据库原理及应用》课程设计任务为背景，通过对数据库基本原理的深入研究，探讨了数据库设计、实现、优化和维护等方面的内容。首先，对数据库的基本概念、特点、分类和设计方法进行了概述；其次，详细介绍了关系型数据库的设计与实现，包括实体-关系模型、E-R图转换、关系模式规范化等；接着，对数据库的查询语言SQL进行了深入剖析，包括数据查询、数据更新、数据控制等；然后，对数据库的优化技术进行了探讨，包括查
-
《数据库系统原理》课程设计.pdf
《数据库系统原理》课程设计
姓 名 高福娜
院 系 信息与电气工程学院
专 业 计算机科学与技术
年 级 12级计本2班
学 号 20122212611
指 导 教 师 张忠磊
-
《数据库原理》课程设计报告.doc
重庆科技学院
《数据库原理》
课程设计报告
学 院:_电气与信息工程学院_ 专业班级: 计科2013-01
学生姓名: 学 号:
设计地点（单位） 计算机自主学习中心(I302) 设计题目: 工资管理系统设计
完成日期： 2015 年6月26日
指导教师评语:
-
《数据库系统原理》课程设计.doc
《数据库系统原理》课程设计
姓名
高福娜
院系
信息与电气工程学院
专业
计算机科学与技术
年级
12级计本2班
学号
20122212611
指导教师
张忠磊
2015年01月10日
高福娜
（信息与电气工程学院，计算机科学与技术，计本2班，20122212611）
摘要：本系统是针对高等院校的学生成绩管理，因此成绩管理系统的用户包括系统管理员、教师和学生。主要涉及系部信息、班级信息、任课教师信息、学生信息、课程信息以及选课记录和成绩等多种数据信息。
关键词：需求分析，概念结构设计，逻辑结构设计，物理结构设计，数据库实施，数据库运行和维护。
需求分析
1.1 引言
-
《数据库原理及课程设计》实验指导书.doc
辽东学院自编教材
《数据库原理》实验指导书
鲁琴 李荣霞 编
（信息管理与信息系统专业用）
信息技术学院
2011年1月
目 录
TOC \o 1-1 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc279740542 实验一 SQL Server环境、数据定义与数据更新 PAGEREF _Toc279740542 \h 1
HYPERLINK \l _Toc279740543 实验二 数据查询 PAGEREF _Toc279740543 \h 6
HYPERLINK \l _Toc279740544 实验三 数据安全性 PAGEREF _Toc
-
数据库原理课程设计大作业.doc
数据库原理课程设计大作业题目：学籍管理系统 数字媒体 学院 数字媒体技术 专业学 号： 0305090206 学生姓名： 沈玉婷 指导老师： 周 頔 二○一二年五月一、开发计划1.1 设计背景分析随着科学技术的不断提高，计算机科学日渐成熟，其强大的功能已为人们深刻认识，它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。作为计算机应用的一部分，使用计算机对学生成绩信息进行管理，有着手工管理所无法比拟的优点。例如：检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高学生成绩管理的效率，也
-
数据库原理课程设计报告.doc
PAGE I
《数据库系统原理课程设计报告》
企业进销存管理系统
学生姓名： 陈庆虎 20091514119
蒋虎振 20091514120
张 威 20091514101
张林慧 20091514129
韩秀真 20091514130
赵肖平 20091514125
系 别： 信息工程学院
班 级： 计科091
专 业： 计算机科学与技术
指导教师： 张丽娟
20
-
数据库原理（课程设计）任务书.doc
PAGE
数 据 库 原 理
课 程 设 计 任 务 书
班级：
学号：
姓名：
成绩：
电子与信息工程学院
计算机科学系
目录
TOC \o 1-2 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc 1设计目的 PAGEREF _Toc \h 1
HYPERLINK \l _Toc 2设计内容及安排 PAGEREF _Toc \h 1
HYPERLINK \l _Toc 3成绩评定 PAGEREF _Toc \
-
数据库原理和应用课程设计指导书.doc
《数据库原理与应用》
课程设计指导书
天津理工大学中环信息
天津理工大学中环信息学院
经济与管理系
编写者：杨欣
2012年12月修订
目 录
TOC \o 1-2 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc 第一部分：《数据库原理与应用》课程设计总体要求 PAGEREF _Toc \h 1
HYPERLINK \l _Toc 一、课程设计的目的和意义 PAGEREF _Toc \h 1
HYPERLINK \l _Toc 二、设计要求 PAGEREF _Toc \h 1
HYPERLINK \l _Toc 三、课程设计选题的原则 PAGEREF _Toc \