机械设计实验室建设方案.pptx

机械设计实验室建设方案

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z4c8e实验室通风柜通风柜

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目前职业教育所培养出的人才最大的特点就

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是专门性强，专业性差，虽然可以适应社会的发展，

但是对社会的发展起不到很好的推动作用，这也是

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企业在人才时存在的最大问题。要解决这一现象，

职业教育的培养思想最好贴近于：基础扎实、实践

能力强、综合素质高。

通风柜

机械设计课程是机电类各专业中研究机械共

学生掌握常用机构的原理、基本理论、并初步具有

性问题的主干课程，属专业基础课。它的任务是使

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通风柜

分析和设计机械零件的能力。其专业覆盖面约占工

科专业的80%，在培养和增强学生对机械技术的适

应能力方面具有举足轻重的作用。

机械设计课程实验课是机械设计课中重要的

的试验，只偏重于一些几何参数、运动参数、动力

实践环节。以前的机械设计课程实验大多是验证性

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通风柜

参数的测定和分析。这些实验对学生掌握课堂中所

学的基本概念，加深理解一些基本原理具有显著的

效果，但这些实验作为课程教学的一部分，在培养

学生初步具有拟定机械运动方案，分析和设计新机

构的能力，以及培养学生的创新与动手能力方面还

远远不够。

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通风柜

提高学生理论学习融会贯通的能力，分析问题

和解决问题的能力以及综合运用基本理论、基本原

理的能力是课程教学的最终目标，也同我们的培养

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思想“基础扎实、实践能力强、综合素质高”相吻

合。

机械设计课程实验应有别于其他课程，《机械

通风柜

设计基础》是一门综合培养学生基础知识与创新能

力的综合性课程，需要《机械制图》、《金属工艺与

材料》、《工程力学》及《公差与配合》等知识，学

生必须具有扎实的基础理论和综合运用这些知识

的能力，而这些课程的实验都有其独立性，实验的

方法和操作要求也各不一样，这些实验既不能互相

通风柜

代替又不能重复。实验的内容应根据课程的重点和

难点而定。