英语必修5外研版Module4备课参考教案（3）.doc
英语必修5外研版Module4备课参考教案（3）
Module4Carnival------IntegratingSkillsGrammar
(老师用书独具)
●课标技能要求
重点词汇的理解与语法的把握。
●教学目标
(1)熟记学案中所列出的单词和短语。
(2)通过学案中所给出的重点单词和重点短语的学习，让同学能够正确理解和使用这些单词和短语，能够运用这些词语造句。
(3)通过对语法的教学让同学能够理解并能够运用这些语法学问，能够精确?????运用动词的被动语态。
●教学地位
语法是同学感到比较难以掌握的东西。让同学正确理解和把握语法学问是让同学学好英语的关键，所以应给同学创设一个语境，让同学理解该语法的应用，而不要让同学死记硬背语法条文，应从理解的基础上去运用这些语法。
(老师用书独具)
●新课导入建议
通过对同学作业的检查导入本堂新课。
●教学流程设计
导入新课。→老师检查上堂课所布置的作业，检查同学对学案预习的状况。→让同学就“要点讲练”(见学案第53－44页)进行争辩，让同学各自发表自己的见解，然后让各个争辩组派代表汇报各自争辩结果。→让同学针对各自不同的意见开放争辩，然后老师给出具体正确答案。→老师针对难点和重点词汇进行讲解，并补充学案中所遗漏的重点词汇，补充一些必要的练习。→让同学争辩完成“语法精析”部分(见学案第54页)，并让各个争辩组发表各自见解。→老师对语法部分给以点拨。让同学把握本模块语法学问。→让同学完成“当堂双基达标”(见学案第55页)。→师生共同争辩“当堂双基达标”并给出答案，并对难以理解的或有争议的地方给出详解。→eq\x(自我评估?见学案第55页?。)→老师布置作业。让同学完成课本第35页第4题，预习学案PeriodⅣ(见学案第55－58页)。
(对应同学用书第53页)
1．consistof由……组成；由……构成
...afoodthatconsistsofatubeofskincontainingmeatmixedwithherbs.(教材P35)
……一种把带有香料的肉灌进肠里的食物
Thebookconsistsofnineteenchapters.全书共分19章。
Waterissaidtoconsistofoxygenandhydrogen.
据说水由氢气和氧合成。
①makeup组成
bemadeupof由……组成
becomposedof由……组成
②consistin在于……；存在于……
consistwith和……全都
Thevalueofthisteachingmethodconsistsintheinterestitstimulatesinthestudents.
这种教学法的优点是能引起同学的爱好。
Theoryshouldconsistwithpractice.
理论应当和实践相全都。
【提示】consistof不能用于被动语态和进行时，常用一般现在时和一般过去时。
句型转换
Thecommitteeconsistsof15members.
→Thecommittee15members.
→Thecommittee15members.
→15membersthecommittee.
【答案】ismadeupof；iscomposedof；makeup
3．Ifpossible,recordyourselfasyouspeak.(教材P35)假如可能的话，录下你所说的。
Ifpossible＝Ifitis(was)possible在英语中，假如从句中含有itis(was)，在不引起歧义的状况下，可以省略，使得句子更简洁。
Youdbetterdriveovertopickmeup,ifpossible.
假如可能的话，你最好开车过来接我。
Fillintheblankswithproperarticles,ifnecessary.
假如有必要，用适当的冠词填空。
类似的短语还有ifany，ifnot，ifso，ifneeded等等。
Idontknowwhatkindofmistakewillbefoundinyourhomework.Ifany，tellme.我不知道你的作业中会消灭什么样的错误，假如有的话，就告知我。
Youshouldstudyhard.Ifso(＝Ifyoustudyhard),youcanpa