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破局与革新：“90后”大学生思想政治教育创新探索
一、引言
1.1研究背景与意义
在社会快速发展与变革的浪潮中，“90后”大学生已逐渐成为高校学生的主体。这一群体成长于中国改革开放深入推进、经济高速发展、信息技术日新月异的时代，他们的思想观念、价值取向、行为方式等呈现出鲜明的时代特征，与以往的大学生群体有着显著差异。
“90后”大学生成长在物质生活相对富足的环境中，互联网的普及使他们能轻松获取海量信息，多元文化的碰撞与交融深刻影响着他们的思维方式和价值判断。他们个性鲜明、思想活跃、追求创新，对新事物充满好奇心和探索欲。然而，这种独特的成长背景也给高校思想政治教育工作带来了诸多新挑
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