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以思政之钥，启当代大学生学习态度转变之门
一、引言
1.1研究背景与意义
1.1.1研究背景
在当今社会快速发展的进程中，教育改革不断深入，为国家的进步和民族的复兴输送着源源不断的人才。高等教育作为教育体系的重要组成部分，在培养高素质人才、推动科技创新、促进社会发展等方面发挥着不可替代的关键作用。随着时代的变迁，当代大学生的学习态度和价值观念发生了显著变化，面临着前所未有的挑战。
从社会环境来看，随着经济全球化的加速和信息技术的飞速发展，多元文化和各种思潮相互碰撞，深刻影响着大学生的思想和行为。一方面，互联网的普及使大学生能够便捷地获取海量信息，拓宽了他们的视野；另一方面，信息的繁杂也容易
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