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大学生成就目标定向、职业决策自我效能与职业成熟度的关联研究
一、引言
1.1研究背景
在当今竞争激烈的就业市场中,大学生的职业发展问题日益受到关注。随着高校招生规模的不断扩大,每年毕业的大学生数量持续增加,就业竞争愈发激烈。据相关数据显示,2024年高校毕业生人数达到1179万,就业形势严峻。在此背景下,大学生能否顺利实现职业目标,不仅关系到个人的发展和未来,也对社会的稳定和经济发展具有重要影响。
成就目标定向、职业决策自我效能和职业成熟度作为影响大学生职业发展的重要因素,逐渐成为研究的焦点。成就目标定向反映了个体对于成就的认知、价值观和动机,不同的成就目标定向会影响个体在职业发展过程
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