信息技术基础（Windows10 WPSOffice2019）-教案 王东霞 项目4--7 WPS表格应用操作--- 新一代信息技术 .doc
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授课教案
授课日期
课时
2
课型
（请打√）
理论课□实验课□习题课□上机课?其他□
授课章、节或主题
任务4.1制作学生信息登记表
教学目的要求：
知识目标：熟悉Excel电子表格的数据输入与编辑，了解表格的格式设置方法。
能力目标：学生能够完成电子表格信息的录入与格式设置
教学重点及难点：
重点：单元格格式设置
教学设计（可附页）
说明
一、主要讲授内容
制作学生信息登记表
二、主要教学方法
1.案例教学法：知识讲授前通过案例效果展示，使学生对电子表格制作产生初步认识，激发学生对授课内容的学习兴趣。
2.视频学习法：知识点通过观看微课视频，吸引学生自主学习，掌握常用数据管理方法。
3.小组协作法：在学生集中练习环节中，鼓励小组成员相互帮助，共同完成实践练习。
三、时间分配
1.以PDF格式展示学生基本信息登记表效果并给出任务要求（5分钟）
2.分析解决问题的思路（10分钟）
3.学生信息登记表制作（25分钟）
4.学生模仿操作，同时教师巡回辅导（50分钟）
作业与思考题：无
课后回忆：
任课教师
教研室主任签字
授课教案附页
教学设计
说明
一、效果展示
二、分析解决问题思路
1.新建一个Excel工作薄，并保存为“学生基本信息登记表.xlsx”。
2.设计“学生基本信息登记表”中所需的字段，对学生基本信息进行录入、编辑。
3.学生信息输入完后，利用“开始”选项卡对字体、对齐方式、边框等格式进行设置。
4.选择“页面布局”选项卡“页面设置”选项组页进行边距和纸张大小设置。
5.选择“文件”选项卡下的“打印”菜单命令，预览制作效果，最后保存工作薄。
三、讲授新课
认识Excel2016
单击“空白工作簿”即可进入Excel2016工作界面，如图所示。其窗口主要由标题栏、功能区、编辑栏、工作表编辑区、状态栏等组成。
效果展示让学生直接地了解所讲授内容，思考制作方法
授课教案附页
2.工作薄的建立与保存
（1）Excel2016文件的建立
（2）保存工作薄
在Excel2016工作界面中选择“文件”选项卡下的“另存为”命令，打开“另存为”对话框，选择保存的位置，输入文件名，即可保存工作簿。
（3）关闭Excel2010工作薄
3.工作薄、工作表、单元格和区域
（1）工作薄：用来存储和处理工作数据的文件，一个工作薄包含多张工作表
（2）工作表：一个包含行和列组成的二维表格
（3）单元格：Excel工作薄的最小组成单位
（4）区域
4．管理工作表
（1）插入新工作表
（2）选中多个工作表
（3）重命名工作表
（4）移动或复制工作表。
（5）删除工作表。
（6）隐藏和取消隐藏工作表。
（7）设置工作表标签颜色。
5．编辑工作表
（1）单元格与单元格区域的选择。
①用鼠标单击某个单元格，可以选中单个单元格。
②按住鼠标左键，从第一个单元格拖动到最后一个单元格；单击第一个单元。
学生观看视频制作
实践练习环节，教师巡回辅导
授课教案附页
格，然后按住“Shift”键单击最后一个单元格，即可选中它们之间的所有单元格。
③选中一个相邻的单元格区域后，按住“Ctrl”键的同时再选择另一个相邻的单元格区域，可以选中多个不相邻的单元格区域。
④在工作表中，按“Ctrl+A”组合键，可以将工作表中的所有单元格选中。
（2）选择、插入与删除行或列
（3）移动、复制与清除数据
（4）选择性粘贴
单元格中除了有数值以外，还可能包含公式、格式、批注等，当只需复制数据中部分内容或格式时，可使用选择性粘贴操作，
二、例题讲解
1.输入数据
①打开“学生基本信息登记表.xlsx”，在当前工作表“Sheet1”中，选中A1单元格，输入标题“学生基本信息登记表”，并依次输入表格标题行的内容。
授课教案附页
②在A3单元格中输入学号，按“Enter”键后，单元格中的内容默认为右对齐显示，默认格式为数字格式。数字格式操作方法：
在前输入西文单引号“’”，然后输入学号。
③将鼠标指针指向A3单元格的“填充柄”，此时鼠标指针变为黑十字，如图所示。按住鼠标左键向下拖动填充柄。
④让学生按照效果图依次输入姓名、性别、日期、籍贯、联系电话和电子邮箱信息；教师巡回讲解性别和日期的快捷输入方法。
按住“Ctrl”键，依次单击性别需修改为“女”的单元格，选择完成后输入“女”，按“Ctrl+Enter”组合键，可将选中的单元格内容修改为“女”。
为避免把分数当作日期，在输入分数时应在分数前输入0（零）加空格，如输入“1/4”时应输入“01/4”。
2.设置单元格对齐方式
选择“开