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信息技术基础(Windows10 WPSOffice2019)-教案 项目6 信息检索.doc

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授课教案

授课日期

课时

2

课型

理论课√实验课习题课上机课其他

授课章、节或主题

任务6.1认识网络

教学目的要求

了解计算机网络的发展过程与概念;

掌握计算机网络的概念;

了解计算机网络的发展方向;

掌握计算机网络的功能以及分类。

熟练掌握IP地址、DNS、HTTP、FTP等概念以及使用

教学重点及难点:

重点:网络的概念

难点:网络的功能和IP地址、DNS、HTTP、FTP等概念以及使用

教学设计(可附页)

说明

一、引言:(5分钟)

网络为我们提供了什么服务,我们的生活和网络有什么关系?

二、课程讲授(25分钟)

1、网络的概念

2、计算机网络的发展过程

3、计算机网络的发展方向

4、计算机网络的功能以及分类

5、IP地址、DNS、HTTP、FTP等概念以及使用

三、实例讲解讨论目前我们经常看到的网络(20分钟)

四、生活中我们经常使用的网络,与学生讨论.并且观看相关的网络视频(30分钟)

五、总结(10分钟)

作业与思考题:为什么要网络组建?

课后回忆:

任课教师

教研室主任签字

授课教案附页

教学设计

说明

一、引言

在我们的生活中无处不存在网络,我们生活、学习、娱乐都离不开网络。

二、课程导入

1、我们生活中都接触过什么网络(提出问题,与学生讨论)把我们的生活与学习与网络接合起来,引起学生学习的兴趣。

2、计算机网络的发展(通过视频来让学生了解计算机网络发展的一个简单的过程)。

3、未来的网络(通过视频让学生对未来的网络有一个展望)

三、新课理论讲解

(一)概念:什么是计算机网络

定义:将分布在不同地理位置上的具有独立处理能力的多台计算机经过传输介质和通信设备相互连接起来,在网络操作系统和网络通信软件的控制下,按照统一的规则协同工作,实现资源共享和信息通信,这样的计算机系统称为计算机网络。

(二)计算机网络的发展过程

以课件为中心给学生介绍网络的发展过程,让学生对计算机网络的发展有一个全面的了解。

(三)计算机网络的发展方向

建立综合业务数字网(ISDN)。

网络朝着高速化和高带宽的方向发展,如ATM技术、快速分组交换技术、业务综合化方向发展的三网合一技术。

Web交互技术、视频点播技术、全光网络技术和宽带接入的HFC技术。

和学生互动一些问题

1、家里有电脑的。

2、多台电脑的。

3、有无线路由的,

4、手机终端。通过这几个小问题与学生有个好的交流和了解

这部分为理论部分,不需要讲的过深,重点在于让学生知道什么是计算机网络就可以。

这一部分内容可以简单的讲解,让学生了解网络发展的过程

授课教案附页

教学设计

说明

(四)计算机网络的功能以及分类

1.计算机网络的主要功能可归纳为以下几点:

(1)信息通信

信息通信是计算机网络的最基本的功能之一,用来实现计算机与计算机之间信息的传送,使分散在不同地点的生产单位和业务部门可以进行集中控制和管理。

(2)资源共享

资源共享是整个网络的核心,它包括程序共享、数据共享、文件共享、设备共享、处理器共享、进程共享等,用户能在自己的位置上部分或全部地使用网络中的资源。

(3)分布式处理

(4)提高计算机的可靠性和可用性

(5)提高性能/价格比

提高系统的性能/价格比是联网的出发点之一,也是资源共享的结果。比如在一个网络中不必为每个计算机配备一台打印机,可通过打印机共享让多台计算机共用一台打印机,从而节省成本。

2.计算机网络的分类:

网络类型的划分标准各种各样,但是从地理范围划分是一种大家都认可的通用网络划分标准。按这种标准可以把各种网络类型划分为局域网、城域网、广域网和互联网四种。

局域网(LocalAreaNetwork;LAN)

无线局域网(WLAN)

城域网(MetropolitanAreaNetwork;MAN)

广域网(WideAreaNetwork;WAN)

这部分内容需要学生记住,并且可以根据学生接受的情况来看要不要讲的深一些

授课教案附页

教学设计

说明

3、计算机网络协议

TCP/IP协议:TransmissionControlProtocol/InternetProtocol的简写,中译名为传输控制协议/因特网互联协议,又名网络通讯协议,是Internet最基本的协议、Internet国际互联网络的基础,由网络层的IP协议和传输层的TCP协议组成。

(五)与互联网相关的概念

1、IP地址

IP地址是指互联网协议地址(英语:InternetProtocolAddress,又译为网际协议地址),是IPAddress的缩写。IP地址是IP协议提供的一种统一的地址格式,它为互联网上的每一个网络和每一台

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