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2025年浙江省杭州市淳安县文体广电局招聘考前自测高频考点模拟试题及答案详解1套.docx

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2025年浙江省杭州市淳安县文体广电局招聘考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(100题)

1、2021年6月17日,执行神舟十二号载人飞行任务的飞行乘组人员是()。

A.聂海胜刘伯明汤洪波

B.景海鹏费俊龙王亚平

C.杨利伟张晓光刘旺

D.翟志刚陈冬刘洋

【答案】:A

【解析】本题主要考查神舟十二号载人飞行任务的飞行乘组人员相关知识。神舟十二号载人飞船于2021年6月17日成功发射,其飞行乘组人员包括聂海胜、刘伯明和汤洪波。景海鹏、费俊龙、王亚平并非神舟十二号飞行乘组人员。其中景海鹏执行过神舟七号、神舟九号、神舟十一号飞行任务;费俊龙执行过神舟六号飞行任务;王亚平执行过神舟十号、神舟十三号飞行任务。杨利伟、张晓光、刘旺也不是神舟十二号飞行乘组人员。杨利伟是中国第一位进入太空的航天员,执行神舟五号飞行任务;张晓光执行神舟十号飞行任务;刘旺执行神舟九号飞行任务。翟志刚、陈冬、刘洋同样不是神舟十二号飞行乘组人员。翟志刚执行过神舟七号飞行任务;陈冬执行过神舟十一号、神舟十五号飞行任务;刘洋执行过神舟九号、神舟十四号飞行任务。综上,该题正确答案对应的人员是聂海胜、刘伯明、汤洪波。

2、对行政信息管理的研究可从多个视角开展。若从行政信息生命周期入手,将行政信息生成后收集、加工整理、存储、交换共享、开发利用和服务等一系列环节作为主要研究对象,探讨如何高效且高质量地开展管理活动,这属于()视角。

A.技术

B.内容

C.经济

D.人文

【答案】:B

【解析】行政信息管理研究视角多样,本题聚焦于从行政信息生命周期出发,以行政信息生成后的收集、加工整理、存储、交换共享、开发利用和服务等系列环节为主要对象来研究管理活动的视角。从内容视角研究行政信息管理,主要是围绕行政信息本身的内容,关注信息从产生到最终服务的整个过程,包含在不同阶段如何高效、高质地开展管理活动,就像本题中以行政信息生命周期各环节为对象的研究,符合内容视角的特点。技术视角主要侧重于信息技术在行政信息管理中的应用,比如信息系统的开发、维护等;经济视角关注行政信息管理中的成本效益、经济价值等方面;人文视角则强调人的因素、文化因素在行政信息管理中的作用。所以本题描述的研究视角属于内容视角。

3、微观经济政策和宏观经济政策各自的目标是()。

A.解决资源优化配置问题和解决资源利用问题

B.解决资源利用问题和解决资源优化配置问题

C.解决市场问题与解决政府问题

D.解决政府问题与解决市场问题

【答案】:A

【解析】微观经济政策主要是针对个体经济单位的经济行为进行调节和规范,其核心目标在于解决资源的优化配置问题,通过市场机制的作用,使资源能够在不同的生产者和消费者之间实现最有效的分配,从而达到生产效率和消费者福利的最大化。宏观经济政策则是从国民经济的总体角度出发,通过运用各种政策工具,如财政政策、货币政策等,对经济总量进行调控,以解决资源的利用问题,促进经济增长、稳定物价、实现充分就业和平衡国际收支等宏观经济目标。而市场问题和政府问题并非微观经济政策和宏观经济政策的核心目标指向。因此,微观经济政策和宏观经济政策的目标分别是解决资源优化配置问题和解决资源利用问题。

4、“连中三元”常被用来形容一个人才学出众,“三元”在我国古代科举考试制度中指()。

A.乡试、省试、殿试

B.乡试、会试、殿试

C.会试、州试、殿试

D.乡试、会试、州试

【答案】:B

【解析】在中国古代科举考试制度中,正式的科举考试分为三级,分别是乡试、会试和殿试。乡试是地方考试,考中者称为举人;会试是礼部举行的全国考试,举人有资格参加,考中者称为贡士;殿试是皇帝亲自主持的考试,贡士参加,殿试分三甲录取。而“连中三元”指在乡试、会试、殿试中均取得第一名。省试是宋辽金元时礼部举行的科举考试,在不同朝代有不同称呼,但并非通用概念;州试并非科举考试中固定的重要级别。所以“三元”指的是乡试、会试、殿试。

5、社会主义国家对内职能中最本质的职能是()。

A.镇压的职能

B.组织建设的职能

C.进行管理的职能

D.维护社会稳定的职能

【答案】:A

【解析】社会主义国家的对内职能主要包括政治职能、经济职能、文化职能和社会公共服务职能等多方面。镇压职能是社会主义国家为了维护统治阶级的利益,对极少数敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子实行专政的职能,这体现了国家的阶级本质。社会主义国家是无产阶级专政的国家,要保障广大人民的利益,就必须对破坏社会主义的因素进行镇压,它反映了社会主义国家作为阶级统治工具的本质属性。组织建设职能着重于推动国家经济、文化等各方面的发展;进行管理职能侧重于对社会事务的有序规划和安排;维护社会稳定职能主要是营造安定和谐的社会环境。这些职能虽然也很重要,但都

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