《师德师风建设园长负责制》.docx
《师德师风建设园长负责制》
目录
《师德师风建设园长负责制》（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
一、内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
（一）背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
（二）相关概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
二、园长负责制的实施原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
（一）民主性与科学性的结合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
（二）全面性与协调性的统一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
三、园长的职责与角色．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
（一）制定规划与目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
（二）监督与评估工作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
（三）提供资源与支持．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
四、教师队伍的建设与管理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
（一）招聘与选拔．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
（二）培训与发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
（三）激励与约束．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
五、师德师风的建设措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
（一）宣传教育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
（二）制度建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
（三）监督机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
六、案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
（一）成功案例介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
（二）问题与挑战分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
七、结论与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
（一）主要发现总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
（二）未来发展方向建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
《师德师风建设园长负责制》（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
二、园长负责制的概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
园长负责制的定义与重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
园长角色与职责分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
三、师德师风建设的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
师德师风建设的意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
教育行业对师德师风的要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
四、园长负责制在师德师风建设中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
制定师德师风建设方案．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
实施师德师风教育培训计划．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
监督与评估师德师风建设效果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
五、师德师风建设具体举措．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
加强教师职业道德教育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
确立教师行为规范标准．．．．．．．．．．．．．．