授课件课时认识毫升.pdf
一升和毫升
认识毫升
SJ四年级上册
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我们之前学过了“升”,大家还记得升用什么表示吗?
平时我们用这些东西的时候
用不了1升这么多,用得比
较少,该用什么表示呢?
1升
19L
2升
4升
1课堂探究点
1.认识容量单位“毫升
”
2.升与毫升的进率
2流程
探索课堂当堂课后
新知小结检测作业
探究点认识容量单位“毫升”
3
10mL
500毫升100毫升
3mL
计量比较少的液体,通常用毫升作单位。毫升可以用字母
“mL(ml)”表示。
3
1毫升有多少呢?
先用滴管吸入1毫升水,看看1毫升
水有多少,再把它滴在手心上,数
数大约有多少滴。
1毫升水只有1毫升水大约1毫升水比1
很少一点点。只有十几滴升少得多
探究点升与毫升的进率
4一个量杯盛有500毫升水,2个这样的量杯盛有多少毫
升水?把这2杯水倒入1升的量杯中,你能发现什么?
1000毫升水
正好是1升。
1升=1000毫升
小试牛刀(P4试试)
将1瓶矿泉水倒入纸杯,看看倒满了几个纸杯。先看看这
瓶矿泉有少毫升,再估计一杯水大约有多少毫升。
小试牛刀(P4练一练)
1.下面的容器里各有多少毫升?
5mL100mL10mL8mL
2.把50毫升水分别倒入下面的容器,看看水面各在哪里。
3.
4升(4000)毫升2000毫升(2)升
9升(9000)毫升5000毫升(5)升
小试牛刀(选题源于《典中点》)
1.细心读题,谨慎填空。
(1)你喝一大口水大约有40毫升。有一瓶200毫升的酸奶,
像你这样大口大口地喝,大约(5)大口可以喝完。
(2)下面的容器里各有多少毫升水?填一填。