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授课件课时认识毫升.pdf

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一升和毫升

认识毫升

SJ四年级上册

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我们之前学过了“升”,大家还记得升用什么表示吗?

平时我们用这些东西的时候

用不了1升这么多,用得比

较少,该用什么表示呢?

1升

19L

2升

4升

1课堂探究点

1.认识容量单位“毫升

2.升与毫升的进率

2流程

探索课堂当堂课后

新知小结检测作业

探究点认识容量单位“毫升”

3

10mL

500毫升100毫升

3mL

计量比较少的液体,通常用毫升作单位。毫升可以用字母

“mL(ml)”表示。

3

1毫升有多少呢?

先用滴管吸入1毫升水,看看1毫升

水有多少,再把它滴在手心上,数

数大约有多少滴。

1毫升水只有1毫升水大约1毫升水比1

很少一点点。只有十几滴升少得多

探究点升与毫升的进率

4一个量杯盛有500毫升水,2个这样的量杯盛有多少毫

升水?把这2杯水倒入1升的量杯中,你能发现什么?

1000毫升水

正好是1升。

1升=1000毫升

小试牛刀(P4试试)

将1瓶矿泉水倒入纸杯,看看倒满了几个纸杯。先看看这

瓶矿泉有少毫升,再估计一杯水大约有多少毫升。

小试牛刀(P4练一练)

1.下面的容器里各有多少毫升?

5mL100mL10mL8mL

2.把50毫升水分别倒入下面的容器,看看水面各在哪里。

3.

4升(4000)毫升2000毫升(2)升

9升(9000)毫升5000毫升(5)升

小试牛刀(选题源于《典中点》)

1.细心读题,谨慎填空。

(1)你喝一大口水大约有40毫升。有一瓶200毫升的酸奶,

像你这样大口大口地喝,大约(5)大口可以喝完。

(2)下面的容器里各有多少毫升水?填一填。

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