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2010-2023历年河南省濮阳三中高二下学期期末考试生物试卷.docx

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2010-2023历年河南省濮阳三中高二下学期期末考试生物试卷

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.某科技小组在调查一块方圆为2km2的草场中灰苍鼠的数量时,放置了100个捕鼠笼,一夜间捕获了50只,将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生。5天后,在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼,捕获了42只,其中有上次标记的个体13只。则该草场中灰苍鼠的种群数量最接近?????????????????????????????????????????????????

A.50只

B.42只

C.92只

D.159只

参考答案:D

2.PCR技术扩增DNA,需要的条件是(?)

①目的基因②引物③四种脱氧核苷酸④DNA聚合酶等⑤mRNA⑥核糖体

A.①②③④

B.②③④⑤

C.①③④⑤

D.①②③⑥

参考答案:A

3.判断卵子是否受精的标志是(?)

A.当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到一个极体时

B.当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到二个极体时

C.当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到三个极体时

D.当卵黄膜和透明带的间隙中极体消失时

参考答案:B

4.一个成熟的卵细胞内有染色体,这些染色体的来源是???(?????)

A.一半来自父方,一半来自母方

B.来自父方、母方的数目是随机的

C.绝大多数来自父方

D.绝大多数来自母方

参考答案:B

5.在下列各图中,表示种群一段时间内,在无环境阻力的状况下增长的是???????(???)

参考答案:B

6.生长素对植物的生理作用往往具有双重性,下列描述错误的是???????(???)

A.既能促进植物生长,也能抑制生长

B.既能促进发芽,也能抑制发芽

C.既能促进果实成熟,也能抑制果实成熟

D.既能防止落花落果,也能疏花疏果

参考答案:C

7.兴奋在神经细胞间传递是通过突触来传递的。下列对于递质的叙述,错误的是(???)????????

A.递质通过突触前膜释放到突触间隙,作用于突触后膜

B.递质是一种化学信号

C.递质能使突触后膜电位发生改变

D.递质传递是双向的

参考答案:DA.递质通过突触前膜释放到突触间隙,作用于突触后膜,使得下一个神经元兴奋或者抑制;正确。

B.递质是一种化学信号,到达下一个神经元转变成电信号;正确。

C.递质能使突触后膜电位发生改变,由静息状态成兴奋状态,电位分布是外负内正;正确。

D.递质传递是单向的;错误。

8.生态系统内即使某个物种由于某种原因而死亡,也会很快有其他物种占据它原来的生态位置,从而避免了系统结构或功能的失衡。这体现了生态工程的什么原理(???)

A.系统学与工程学原理

B.物种多样性原理

C.物质循环再生原理

D.整体性原理

参考答案:B

9.要将胡萝卜韧皮部细胞培养成完整植株,不需要()

A.具有完整细胞核的细胞

B.离体状态

C.导入外源基因

D.一定的营养物质和激素

参考答案:C

10.科学家将含人的α-抗胰蛋白酶基因的DNA片段,注射到羊的受精卵中,该受精卵发育的羊能分泌含α-抗胰蛋白酶的奶。这一过程没有涉及的是()

A?DNA按照碱基互补配对原则自我复制

B?DNA以其一条链为模板合成RNA

C?按照RNA密码子的排列顺序合成蛋白质

D?RNA以自身为模板自我复制

参考答案:D

11.下列能正确表示高等动物胚胎发育顺序的是???????????????(?????)

A.受精卵→卵裂→囊胚→原肠胚→组织器官的分化

B.卵→卵裂→原肠胚→组织器官分化

C.受精卵→囊胚→原肠胚→幼体

D.受精卵→桑椹胚→囊胚→原肠胚→组织器官的分化[来源:Z.xx.k.Com]

参考答案:D

12.下图表示某生态系统食物网的图解,猫头鹰体重每增加1kg,至少消耗A约??(???)

A.100kg

B.44.5kg

C.25kg

D.15kg

参考答案:C

13.为了检测激素对植物生命活动的影响,用六盆相同植物幼苗做实验,先测其重量,然后喷洒一定浓度的生长素。让植物在理想环境中生活4周后,再次测其重量。作为本实验的适宜对照组的应是????????????????????????????????????????????

A.用不同浓度的生长素喷洒同种植物????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

B.2周后,将三盆植物的生长素洗去

C.向同种植物的幼苗喷洒生长素,并置于黑喑处4周

D.种植另外六盆相同植物幼苗,相同条件下培养,只喷洒蒸馏水

参考答案:D

14.供、受体母牛选择好后,要用激素进行同期发情处理的原因是()

A.防止受体牛不愿意接受胚胎

B.只有受体与供体的生理状态相同,被移植的胚胎才能继续正常发育

C.只要发情排卵后,各阶段时

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