24秋-25春同步授课课件物理教科版九年级上册 1.2 内能和热量 第1课时.pptx

第一章分子动理论与内能第二节内能和热量（1）

情境导入第二节内能和热量（1）“热”是一种能量吗？它能做功吗？自古以来，人们就在不断地寻找与热有关的某种能量。

新课探究第二节内能和热量（1）演示实验：墨水在冷水与热水中的扩散速度比较实验现象：墨水在热水中比在冷水中扩散的速度更快。结论：扩散的快慢跟温度有关,温度越高,分子运动越剧烈。一、温度与热运动

单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。热运动：由于分子的运动跟温度有关，所以这种无规则运动叫做分子的热运动。温度越高，无规则运动越剧烈。

单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结类比运动着的篮球运动着的分子结论：运动着的分子也有动能。分子因做无规则运动而具有的能叫做分子动能。二、物体的内能

单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结类比结论：互相吸引（或排斥）的分子间也具有势能。由于分子间存在相互作用力而具有的能叫做分子势能。

单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结１.分子动能：一切物体的分子都在做永不停息的无规则运动，运动着的分子具有的能量。２.分子势能：分子间存在相互作用，互相吸引的分子具有的能量。３.物体的内能：物体内所有的分子动能与分子势能的总和。★一切物体都具有内能吗？讨论交流

单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结炽热的铁水有内能吗？北极的冰山也有内能吗？因为所有的物体的分子都在不停地做无规则运动，所以一切物体都具有内能。

单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结想一想：内能大小与哪些因素有关？等量热水的内能比冷水的内能大炽热灯丝的内能比不亮灯丝的内能大结论：同一物体，温度越高，内能越大。

单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结温度相同，大杯水的内能比小杯水的内能大结论：同种物质，相同温度，质量越大，内能越大。

单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结质量相同的滑轮和木块无法比较内能结论：内能还和物体内部分子的多少、种类、结构、状态等因素有关。

物体内能改变的宏观表现：新课探究情境导入课堂小结（1）温度变化：物体温度升高，说明其内能增大；温度降低，说明其内能减小。（2）物态变化：晶体熔化或凝固过程及液体沸腾过程中，虽然温度保持不变，但物体的内能发生了改变。

课堂小结第二节内能和热量（1）

学以致用第二节内能和热量（1）C1、甲、乙两杯水温度各为40℃、80℃，下列说法正确的是（）A.水的温度不变，水的内能就一定不变B.甲杯中水的内能一定比乙杯中的小C.质量不变时，杯中水的温度降低,水的内能一定减小D.甲杯中的水分子运动一定比乙杯中的剧烈

学以致用第二节内能和热量（1）2、关于物体的内能，下列说法正确的是()A.物体运动的速度越大，内能越大B.静止的物体没有动能，但有内能C.内能和温度有关，所以0℃的水没有内能D.温度高的物体不一定比温度低的物体内能大BD