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瀑布旅游目的地形象感知及其影响因素研究.docx

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瀑布旅游目的地形象感知及其影响因素研究

目录

一、内容概括...............................................3

(一)研究背景与意义.......................................3

(二)国内外研究现状.......................................4

(三)研究内容与方法.......................................9

(四)创新点与难点........................................10

二、相关概念界定..........................................12

(一)瀑布旅游目的地......................................13

(二)形象感知............................................15

(三)影响因素............................................16

三、瀑布旅游目的地形象感知分析............................21

(一)游客对瀑布的基本认知................................23

(二)游客对瀑布的情感态度................................24

(三)游客对瀑布的价值判断................................26

(四)游客对瀑布的期望与实际体验对比......................27

四、瀑布旅游目的地形象感知的影响因素......................31

(一)自然因素............................................32

瀑布景观的自然美.......................................33

气候条件...............................................34

地理位置...............................................35

(二)人文因素............................................37

当地历史文化...........................................39

旅游资源开发...........................................40

旅游服务水平...........................................41

(三)社会因素............................................42

媒体宣传...............................................44

社交媒体影响...........................................45

游客口碑传播...........................................46

(四)经济因素............................................48

旅游价格...............................................49

基础设施建设...........................................51

经济发展水平...........................................52

五、瀑布旅游目的地形象感知影响因素实证研究................53

(一)研究设计............................................54

(二)数据收集与分析方法..................................56

(三)实证结果与讨论......................................57

六、结论与建议............................................58

(一)研究结论............................................62

(二)针对瀑布旅游目的地的建议............................64

(三)未来研究方向..........................

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