《大学生职业生涯规划》教案 第13课 应征入伍与自主创业政策.pdf

第12课就业政策

课题就业政策

课时1课时（45min）

知识技能目标：

（1）了解应征入伍与自主创业政策；

（2）对照国家的就业政策，结合自己情况选出自己的就业方向。

教学目标

思政育人目标：

（1）能够依据国家的就业政策明确就业方向；

（2）树立科学的就业观。

教学重点：应征入伍与自主创业政策

教学重难点

教学难点：感受国家对大学生成长成才的关心和支持，增强就业信心

教学方法讲授法、问答法、讨论法、案例教学法

教学用具投影仪、多媒体课件、教材

考勤（2min）→分组讨论（5min）→传授新知（20min）→拓展训练（13min）→课

教学设计

堂小结（3min）→作业布置（2min）

教学过主要教学内容及步骤设计意图

【教师】清点上课人数，记录好考勤培养学生的组

考勤

织纪律性，掌握学

（2min）

【学生】班干部报请假人员及原因生的出勤情

【教师】导入小黄的就业案例（详见教材P121），组织分组，

并选出小组组长，让大家参与讨论

在进行下面的学习之前，请同学们思考以下问题，稍后分组派以学生为主

代表回答。体，让学生最大程

（1）自主创业者应具备哪些素质？度参与课堂中，加

（2）国家鼓励高校毕业生创业的优待政策有哪些？强与同学、老师之

分组讨论

（3）除了基层就业和自主创业，大学生还可以选择哪些就业途间的交流沟通，勇

（5min）

径？于发表自己的见

解，从这个过程中

【学生】思考、讨论

引发学生对就业

【教师】组织发言政策了解的兴趣

请小组组长总结全组结论，派代表进行发言。

【学生】发言

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第12课就业政策

【教师】根据学生的发言，导入课题

【教师】讲解教学内容

除了选择基层就业外，大学生还可以选择应征入伍或自主创业。

大学生入伍服义务兵役，对于提高兵员素质，优化兵员结构，加快

实施人才强军、科技强军战略，完善国防动员体系，