信息技术赋能：初中英语阅读课词汇教学的创新融合.docx
文本预览下载声明
信息技术赋能：初中英语阅读课词汇教学的创新融合
一、引言
1.1研究背景与意义
1.1.1研究背景
在信息技术飞速发展的当下，其已深度融入社会的各个领域，教育领域也深受影响。以互联网、云计算、大数据、人工智能等为代表的现代信息技术，正深刻改变着教育的形式、方法以及师生的互动模式。在教育信息化2.0阶段，信息技术不再是教育发展的附加部分，而是逐渐成为推动教育变革的核心力量。从教学场景来看，借助“互联网+”、5G技术，教师可获取海量教学资源，极大地丰富了课堂教学方式，为实现个性化教学提供了可能。从教育体系构建角度，“教育元宇宙”等概念的提出，致力于打造沉浸式智能环境与跨时空学习模
显示全部