敬珮：2024-2025学年第二学期2023级口腔医学专业《口腔预防医学》.doc
重庆医药高等专科学校
学期授课计划
2024/2025学年第2学期行课周数：16周学时数：3本学期总学时数：48
课程名称：口腔预防医学
教材：《口腔预防医学》（李月，吕俊峰主编，第4版，2021年，人民卫生出版社）
授课教师：*敬珮、方苓力
院部：临床医学院
教研室：口腔教研室
授课班级：2023级专科口腔医学1-4班
撰写人：敬珮
教研室主任：
院部主任：
教务处处长：
拟定时间：2024年12月25日
教学任务
学时
学时分配
备注
理论教学
实践性教学
模块一绪论
模块二口腔预防医学流行病学基础
项目一口腔流行病学
模块三口腔疾病预防
项目一龋病的预防
项目二错牙合畸形的预防
项目三牙周病的预防
模块四口腔疾病的群体预防
项目一营养与口腔健康
项目二社区口腔卫生服务/口腔健康教育与促进
项目三口腔保健实践中感染与控制
项目四其他口腔疾病预防
项目五特定人群的健康保健
复习或机动
2
6
10
2
8
2
6
2
2
6
2
2
6
6
2
4
2
2
2
2
2
2
0
0
4
0
4
0
4
0
0
4
0
人卫/exam/a/adminlogin#；超星平台/portal
合计
48
32
16
周次
授课内容主题
时间
安排
（学时）
教学类型
重点概要
课程思政引入载体及目标
备注
1
说课模块一绪论
2
理论课
口腔预防医学概论
通过口腔预防医学学科发展分析，达到建立学科动态发展的思政目标
敬珮
2
模块二口腔预防医学流行病学基础
项目一口腔流行病学
任务一口腔流行病学（一）
2
理论课
口腔流行病学概述
由流行病学调查引入，达到让学生树立为人民群众提供全方位全周期健康服务的意识思政目标
方苓力
2
项目一口腔流行病学
任务二口腔流行病学（二）
2
理论课
口腔健康状况调查项目与设计
由健康调查项目设计引入，达到医疗调查要全面考虑社会不同人群的特征的思政目标
方苓力
3
项目一口腔流行病学
任务三口腔流行病学（三）
2
理论课
口腔健康状况调查方法与分析
由调查结果分析引入，达到医学要客观求实的思政目标
方苓力
4
模块三口腔疾病预防
项目一龋病的预防
任务一龋病的预防（一）
2
理论课
龋病的病因及流行病学
通过龋病四联因素的讲解，达到建立日常养成良好生活习惯的思政目标
敬珮
4
项目一龋病的预防
任务二龋病的预防（二）
2
理论课
龋病的预测、诊断与预防
通过龋病预防措施的讲解，达到建立日常养成良好生活习惯的思政目标
敬珮
5
项目一龋病的预防
任务三龋病的预防（三）
2
理论课
龋病的早期预防性治疗，配合习题训练
通过龋病治疗方式的讲解，达到培养“早发现、早诊断、早治疗”的思政目标
敬珮
6
项目二错牙合畸形的预防
2
理论课
错牙合畸形的预防和早期矫治
通过儿童早期口腔保健引入，达到培养学生重视口腔健康宣教，提高学生的职业责任感的思政目标
敬珮
6
项目三牙周病的预防
任务一牙周病的预防（一）
2
理论课
牙周病的病因及流行性病学
从抽烟是牙周炎危险因素入手，达到培养“拒绝吸烟，从我做起”的思政目标
方苓力
7
项目三牙周病的预防
任务二牙周病的预防（二）
2
理论课
牙周病的预防措施与方法，配合习题训练
通过居民洗牙比例小引入，达到建立日常养成良好生活习惯的思政目标
方苓力
8
模块四口腔疾病的群体预防
项目一营养与口腔健康
2
理论课
营养与口腔健康、疾病的关联
从过膳食营养对健康的影响的入手，达到培养日常养成健康饮食习惯的思政目标
敬珮
8
实训一CPI社区口腔卫生指数检查建议加上”模块
建议加上”模块“和”项目“番号，下同
2
实训课
学生分小组相互进行CPI指数检查
通过组织操作练习，达到培养学生科学严谨的临床意识的思政目标
方苓力
9
实训二龈上刮治
2
实训课
仿头模手工龈上刮治练习
通过组织操作练习，达到培养学生科学严谨的临床意识的思政目标
方苓力
10
项目二社区口腔卫生服务、口腔健康教育与促进
2
理论课
社区口腔检查及卫生项目管理，配合习题训练
通过社区口腔保健体系的讲解，达到体现口腔医疗服务对人民生活的重要性的思政目标
敬珮
10
实训三口腔健康科普宣教（一）
2
实训课
学生分小组设计口腔健康普宣教策划及制作
通过学生自主设计口腔健