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考研真题 北京大学马克思主义学院中国化的马克思主义历年考研真题汇编.docx

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目录

2007年北京大学马克思主义学院839马克思主义中国化理论与实践考研真题

2008年北京大学马克思主义学院中国化的马克思主义考研真题(回忆版,不完整)

2009年北京大学马克思主义学院中国化的马克思主义考研真题(回忆版,不完整)

2010年北京大学马克思主义学院中国化的马克思主义考研真题(回忆版)

2011年北京大学马克思主义学院924中国化的马克思主义考研真题(回忆版)

2012年北京大学马克思主义学院931中国化的马克思主义考研真题

2013年北京大学马克思主义学院927中国化的马克思主义考研真题

2015年北京大学马克思主义学院912中国化的马克思主义考研真题

2018年北京大学马克思主义学院887中国化的马克思主义考研真题(回忆版,不完整)

2019年北京大学马克思主义学院871中国化的马克思主义考研真题(回忆版)

内容简介

考研真题是每个考生复习备考必不可少的资料,通过研究历年真题能洞悉考试出题难度和题型,了解常考章节与重要考点,有效指明复习方向。

为了帮助参加北京大学马克思主义学院“中国化的马克思主义”考试科目的考生复习备考,精心编写了配套辅导资料:

1.北京大学马克思主义学院中国化的马克思主义历年考研真题汇编

2.北京大学马克思主义学院中国化的马克思主义考研全套资料

本书收录了北京大学马克思主义学院“中国化的马克思主义”2007~2013、2015、2018~2019年的考研真题(部分真题为回忆版,非常抱歉)。所有试题均没有提供答案,为此我们十分抱歉!历年真题是很有价值的复习备考资料,通过研习考研真题,可以了解本考试科目的出题风格、难度及命题点。

说明:本考试科目的科目名称为中国化的马克思主义,科目代码经常发生变化,近年的科目代码为871、889、912、927等。部分年份科目代码不详,非常抱歉。

编辑部

目录

2007年北京大学马克思主义学院839马克思主义中国化理论与实践考研真题

2008年北京大学马克思主义学院中国化的马克思主义考研真题(回忆版,不完整)

2009年北京大学马克思主义学院中国化的马克思主义考研真题(回忆版,不完整)

2010年北京大学马克思主义学院中国化的马克思主义考研真题(回忆版)

2011年北京大学马克思主义学院924中国化的马克思主义考研真题(回忆版)

2012年北京大学马克思主义学院931中国化的马克思主义考研真题

2013年北京大学马克思主义学院927中国化的马克思主义考研真题

2015年北京大学马克思主义学院912中国化的马克思主义考研真题

2018年北京大学马克思主义学院887中国化的马克思主义考研真题(回忆版,不完整)

2019年北京大学马克思主义学院871中国化的马克思主义考研真题(回忆版)

2007年北京大学马克思主义学院839马克思主义中国化理论与实践考研真题

科目代码:839

科目名称:马克思主义中国化理论与实践

1谈谈“改革是第二次革命”。

2中国特色社会主义文化的内涵。

3邓小平“三步走战略”的内容。

4请分析建国后毛泽东社会主义经济建设的历史经验。

5延安整风运动的内涵和意义。

6建设创新型国家的原因、当前的现状以及对策。

7简述新民主主义理论对马克思主义的创新和发展。

8为什么说和平与发展成为当今时代的主题?

9和谐社会是没有矛盾的社会?

10为什么说改革是中国的第二次革命?

2008年北京大学马克思主义学院中国化的马克思主义考研真题(回忆版,不完整)

科目名称:中国化的马克思主义

一、简答题

1毛泽东在建设社会主义道路中提出的正确思想。

2邓小平关于政治体制改革检验标准的思想。

3江泽民先进生产力的观点。

二、辨析题

1建设社会主义和谐社会的目标是无矛盾的社会。

2解放思想是党的思想路线的核心。

3改革开放后工人阶级的地位已经发生根本改变。

4马克思主义中国化就是用中国文化改造马克思主义。

三、论述题

1马克思主义中国化和中国化的马克思主义的关系。

2依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。

3新时期新阶段我国对外开放的新政策。

四、材料题

(给出三段关于改革开放的材料)

1.改革开放给中国带来了什么?

2.如何评价改革开放?

3.如何理解改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因归结起来就是:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系?

2009年北京大学马克思主义学院中国化的马克思主义考研真题(回忆版,不完整)

科目代码:918

科目名称:中国化的马克思主义

一、简答题(每题7分,共21分)

1毛泽东关于新民主主义革命理论的基本观点。

2邓小平关于社会主义市场经济理论的基本观点。

3江泽民关于中国共产党必须始终代表先进文化前进方向的基本观点。

二、辨

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