初中行为规范主题班会教案.pptx

初中行为规范主题班会教案演讲人：日期：

目录02班会准备工作01班会背景与目的03班会活动流程04行为规范内容讲解05班会总结与反思06附录与参考资料

01PART班会背景与目的

班会主题介绍主题名称初中行为规范主题选择原因帮助学生了解和掌握初中生应具备的基本行为规范，促进学生自我管理能力的提升主题内涵涵盖学生日常行为、学习态度、人际交往等方面，旨在培养学生全面发展的素质

知识目标培养学生的自我管理能力、团队协作能力和沟通能力能力目标情感目标激发学生对初中生活的热爱，树立正确的价值观和道德观让学生了解初中行为规范的具体内容和要求班会目标设定

班会意义与重要性促进学生全面发展通过班会活动，使学生全面发展，提高综合素质培养学生良好行为习惯增强班级凝聚力初中时期是学生形成良好行为习惯的关键时期，通过班会引导，有助于培养学生良好行为习惯班会活动可以增强班级凝聚力，促进同学之间的相互了解和信任，营造积极向上的班级氛围123

02PART班会准备工作

主持人1负责班会的整体流程，统筹安排各个环节，确保班会顺利进行。主持人分工与职责主持人2协助主持人1，负责引导同学们参与讨论和发言，营造积极的班会氛围。主持人3负责收集同学们的意见和建议，及时反馈给老师，并在班会结束时进行总结。

活动材料准备（题目板、题库等）题目板用于展示班会主题和各个环节的问题，需提前设计好版式和内容。题库根据班会主题准备相关的问题和答案，包括一些开放性的问题，以便同学们进行讨论。活动道具根据班会内容准备相应的道具，如投票卡片、奖品等，增加活动的趣味性和参与度。

奖品与激励措施奖品种类根据班会内容和同学们的实际情况，准备一些小奖品，如文具、笔记本等，以资鼓励。030201奖励方式可以设置抢答、小组讨论等多种奖励方式，激发同学们的参与热情。激励措施除了物质奖励外，还可以采取一些精神上的激励措施，如表扬、颁发荣誉证书等，让同学们感受到成就感和荣誉感。

03PART班会活动流程

开场白班主任简短介绍班会主题和目的，引导学生积极参与。主持人致辞介绍班会流程，强调班会纪律和注意事项。开场白与主持人致辞

设计一系列与初中生日常行为规范相关的判断题，如“与同学打架是否正确”、“随地乱扔垃圾是否正确”等。活动一：《是对是错》判断题题目设计学生举手回答，主持人公布答案，对错误答案进行解释和引导。活动形式通过判断题的形式，让学生明确初中生日常行为规范和标准。活动目的

活动二：选择题与填空题互动题目设计设计一系列与初中生日常行为规范相关的选择题和填空题，如“当遇到老师时应该____”、“与同学相处应该____”等。活动形式活动目的学生分组进行回答，每组选出代表进行展示，主持人公布正确答案，对错误答案进行纠正和讲解。通过互动的方式，加深学生对日常行为规范的理解和记忆。123

活动三：小组讨论与分享选择与学生日常生活紧密相关的行为规范话题，如“如何与同学相处”、“如何遵守课堂纪律”等。话题选择学生分组进行讨论，每组选出代表进行分享，其他同学可以进行补充和点评。活动形式通过小组讨论和分享的形式，让学生深入交流对行为规范的理解和看法，促进学生之间的相互学习和共同进步。活动目的

04PART行为规范内容讲解

尊重师长、同学，不侮辱、不歧视。尊重他人遵守学校规章制度，自觉维护公共秩序。遵规守行一致，不撒谎、不欺骗。诚实守信认真听讲、勤奋钻研，主动完成学习任务。勤奋学习《中学生日常行为规范》核心条款

穿着校服，整洁大方，不染发、不烫发、不佩戴首饰。穿着整洁得体校园文明行为示范排队等候，不浪费食物，餐具自觉回收。文明用餐爱护桌椅、门窗、教学设备等公共财物，不随意涂写、损坏。爱护公物不随地吐痰、乱扔垃圾，积极参加卫生值日。保持环境卫生

社会公德与家庭礼仪遵守社会公德在公共场所保持安静，不大声喧哗、不吸烟、不随地吐痰。热心公益事业积极参与志愿服务，为社会贡献力量。家庭礼仪教育尊敬长辈，关心家人，主动帮助家长做家务，营造和睦家庭氛围。文明上网自觉抵制不良信息，不沉迷网络游戏，维护网络秩序。

05PART班会总结与反思

通过班会，学生们深刻认识到行为规范对于个人成长和社会发展的重要性，纷纷表示要自觉遵守。学生心得分享认识到行为规范的重要性学生们在班会中进行了自我反思，认识到自己在行为规范方面的不足，并表示将积极改进。自我反思与改进通过班会，学生们更加珍惜班级荣誉，增强了班级凝聚力，愿意为班级争光。班级凝聚力的增强

班主任总结发言强调行为规范的意义班主任在总结发言中强调了行为规范的重要性，指出它是班级管理和学生个人成长的基石。肯定学生的表现引导学生自我教育班主任对学生的表现进行了肯定，鼓励大家继续保持，并提出了进一步的期望。班主任引导学生们进行自我教育，培养他们自觉遵守行为规范的习惯和意识。123