中考：北师大版七年级英语上册知识梳理.pdf
文本预览下载声明
北师大版七年级英语上册
【重点词组】
firstname名字.
lastname姓.
theboysname这个男孩的名字
telephonenumber电话号码
athome在家.
have/takealook看一看
anIDcard一个身份证
answerthequestion回答问题
pencilcase铅笔
excuseme请原
显示全部
文档详情
相似文档
-
北师大版七年级英语上册知识梳理.pdf
北师大版七年级英语上册
【重点词组】
firstname名字.
lastname姓.
theboysname这个男孩的名字
telephonenumber电话号码
athome在家.
have/takealook看一看
anIDcard一个身份证
answerthequestion回答问题
pencilcase铅笔
excuseme请原谅
-
2025年北师大版中考英语一轮复习七年级下册unit1重点知识梳理.docx
2025中考英语一轮复习-Unit1重点知识梳理
重点词组
gotothecinema去电影院
gorunning去跑步
listentopopmusic听流行歌曲
readhistorybooks看历史书
singsongs唱歌
watchafootballmatch观看足球比赛
whatabout/howabout怎么样？
helpsb.(to)dosth.帮助某人做某事
after-schoolactivities课外活动
doasurvey做调查
washtheclothes洗衣服
washthedishes洗盘子
tidyone’sroom整理房间
studyfortests备考
p
-
Unit3知识梳理北师大版英语七年级上册.docx
Unit3知识梳理
一、单元核心主题
主题：围绕“家与居住环境”展开，学习描述家居布置、居住场所及周边环境，掌握方位表达、Therebe句型和相关词汇，培养对“家”的情感认知和生活观察能力。
二、词汇梳理
1.家居与房间
单词/短语
音标
词性
含义
例句与搭配
livingroom
/?l?v??ru?m/
n.
客厅
WewatchTVinthelivingroom.
kitchen
/?k?t??n/
n.
厨房
Mymumcooksinthekitchen.
bedroom
/?bedru?m/
n.
卧室
Ihaveasmallbedroomwithadesk.
washingmac
-
2025年七年级语文上册文学常识知识点梳理北师大版.doc
现代文重要篇目：
1、《从百草园到三味书屋》、《阿长与山海经》均选自鲁迅散文集《朝花夕拾》，散文集原名“旧事重提”，现名意为:上午的花到傍晚捡起来，意即回忆过去的事情。
①鲁迅（1881-1936），原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。伟大的文学家、思想家、革命家，中国无产阶级革命文学的主将。195月，第一次用“鲁迅”的笔名，刊登了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，奠定了新文学运动的基石。重要作品有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集《坟》、《南腔北调集》、《且介亭杂文》、《华盖集续编》、《准风月谈》等。19刊登的中篇小说《阿Q正传》，是中国现
-
(2024新教材)北师大版七年级数学上册知识点清单梳理.pdf
北师大版七年级数学上册知识点清单
（2024新教材）
第一章：丰富的图形世界
1.生活中的立体图形
一、立体图形的分类
⎧圆柱：底是圆的，侧面是曲面
柱体
⎪
⎪棱柱：底面是多边形，侧面是正方形或长方形
⎪
立体图形⎨锥体圆锥：底面是圆，侧面是曲面
⎪棱锥：底面是多边形，侧面是三角形
⎪
⎪
球体：球，由球面围成的（球面是曲面）
⎩
二、棱柱的相关概念（初中只讨论直棱柱，即侧面是长方形）
棱：在棱柱中，相邻两个面的交线叫做棱；
侧棱：在棱柱中，相邻两个侧面的交线叫做侧棱；
根据底面图形的边数将棱柱分为三棱柱、四棱柱、五棱柱
棱柱所有侧棱都相等，棱柱的上、下底面的形状相同，侧面的形状都是
平行四
-
2023年北师大版七年级上册生物知识点梳理.pdf
北师大版生物学七年级上册各单元复习提纲
第1章生命的世界
1.生物家族涉及原生生物、植物、物、真菌、细菌、病毒
2.生物圈涉及：大气圈的下层、整个水圈、岩石圈的上层
3,生物的多样性涉及：物种多样性、遗传多样性也（叫基因多样性）、生态
系统多样性
生物圈是地球上最大的生态系统。生态系统由生物和环境共同组成：
常见的生态系统：一片森林、一个池塘、一块草地、一块农田、一条
-
StarterSection4MyBestFriend课件北师大版七年级英语上册.pptx
StarterSection4MyBestFriend
Myfriends
Ihaveagoodfriend.He’sshortandthin.Whoishe?HisnameisJohn.
Chooseapersonfromthepicturesandpracticethedialogueinpairs.
170cm160cmHeis___________.Canyoudescribehim?Heis___________.并列连词并列连词
Letstalk:LookandsayWho？Where？
Let’stalk:ListenandchooseWhataretheytalkingabou
-
北师大版-七年级上册-生物-知识点.doc
PAGE 6
PAGE 1
北师大版
生物学
七年级上册复习提纲
第1章 生命的世界
生物家族包括原生生物、植物、动物、真菌、细菌、病毒
生物圈包括：大气圈的下层 、整个水圈、岩石圈的上层
生物多样性包括：物种多样性、遗传多样性（也叫基因多样性）、生态系统多样性
生物圈是地球上最大的生态系统。
生态系统由生物和环境共同组成
常见的生态系统：一片森林、一个池塘、一块草地、一块农田、一条河、一个校园、一座城市
一棵桃树、一群鱼等不是一个生态系统。
生物的特征
应激性：如朵朵葵花向太阳、一滴糖水会招来蚂蚁、含羞草的叶片受到触动时
会下垂、吃话梅分泌唾
-
北师大版七年级上册生物知识点.pdf
北师大版
生物学
七年级上册复习提纲
任课教师：郑晓丽
第1章生命的世界
1.生物家族包原生生物、植物、动物、真菌、细菌、病毒
2.生物圈包：大气圈的下层、整个
-
新北师大版七年级数学（下册）整式的乘除知识点梳理汇总.doc
. . .
新北师大版七年级数学下册
第一章 整式的乘除
知识点梳理汇总
-
2025年新北师大版七年级下册生物全册精编知识点梳理.pdf
第一单元声音
1-1声音有高、低、强、弱之分。
1-1有的声音听上去悦耳，有的听上去刺耳。
1-2一个物体在力的作用下，不断重复地做往返运动，这种运动称为振动。
1-2声音是由物体振动产生的。（物体受到外力作用不一定发出声音，只有
让它振动才行。如果停止振动发声就会马上停止。）
1-2拨动钢尺、击鼓、敲击音叉、吹竖笛都会使物体产生振动而发出声音。
1-2我们的喉咙里有一个能够发出声音、控制声音的器官声带。
1-2发声时，声带变紧，快速振动，声带越紧，发出的声音越高。
1-3声音可以向四面八方传播。
1-3用击打
-
2025年新北师大版七年级下册生物全册精编知识点梳理..pdf
小组分享各自的讨论结果。（小组代表介绍）
交流：我们出行时经常使用的交通工具有哪些？这些交通工具的能量形式和来源
是什么？我们需要付出的经济成本和环境代价是什么？
出示：汽车课件。现在大多数的小汽车、卡车、船、飞机都是用汽油和石油作为
燃料的，这些矿物燃料都是不可再生的能源。一辆汽车大约只有20%的燃料用
于驱动车辆，剩下的燃料主要转换成热能和声能，散发到环境中去了。燃油汽车
发动机排出的气体对植物、动物、建筑物危害很大，对地球的环境造成污染。为
了降低污染，我国制定了一些关于汽车排放的法律法规，有兴趣的
-
2025年新改版北师大版七年级下册生物全册精编知识点梳理..pdf
第一单元声音
1
第课听听声音
1.风声、雨声、雷声等是自然界的声音。
2.歌声、读书声、机器的轰鸣声等是人类生产生活发出的声音。
3.狗叫声、猫叫声、马的嘶鸣声等是动物的叫声。
4.123321
乐曲中音符“”“”“”按声音由高到低的排序是“”“”“”。
5.音叉
-
七年级上册生物重点七年级下册生物知识点北师大版.docx
第
第10页共20页
七年级上册生物重点七年级下册生物学问点北
师大版
规律是事物本身固有的本质的必定的联系。生物有自身的规律，如构造与功能相适应、局部与整体相统
一、生物与环境相协调，以及简洁-简单、低等-高等、水生-陆生的进化等。把握这些规律将有助于七年级生物学问的理解与运用，WTT整理了关于七年级下册生物学问点北师大版，期望对大家有帮助!
七年级下册生物学问点北师大版8-10章第八章人体的养分
第一节人类的食物一、食物的养分成分：
检测蛋白质用双缩尿试剂，呈现紫色反响;检测维生素C用吲哚酚试剂，呈现褪色反响。
食物中的六大类养分成分包括：水、无机盐、糖类
-
北师大版英语七年级上册(7A)期中考试试卷北师大版英语七年级上册(7A)期中考试试卷.doc
七年级（上）英语期中试卷
亲爱的同学：
如果把这份试卷比作一片蔚蓝的海，那么， 现在让我们起航，展开你智慧和自信的双翼，乘风破浪，你定能收获无限风光, 你会惊奇地发现你有多
同学们，动笔吧！仔细审题，冷静作答。愿你们在答题中有一种快乐的心绪漾动，老师也期待着和你一起体验成功的喜悦！
友情提示：答案请做在答题卷上。考试时间：90分钟 总分：100分
I 听力部分（20分）
一、根据所听内容，选出合适的应答句。（读一遍） （5分）
( )1. A. Nice to meet you, too B. I’m fine C. Thank you
( )2. A. I