苏科版八年级物理上册《1.2声音的特性》同步测试题及答案.docx

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苏科版八年级物理上册《1.2声音的特性》同步测试题及答案

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题

1．我们能够区别出钢琴和小提琴的声音，主要是依据声音的（）

A．音调 B．响度 C．音色 D．速度

2．关于声现象，下列说法中正确的是

A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的

B．“不敢高声语，恐惊天上人”中“高”指声音的音调高

C．深夜里优美的钢琴声，它不是噪声

D．0dB不是没有声音，而是刚刚引起人耳听觉的声音

3．2018年9月20日晚，由庆阳市委、市政府主办的庆祝首届“中国农民丰收节”文艺晚会在市政府礼堂举行，如图所示，这是演员演奏唢呐时的情景，则下列说法正确的是（??）

A．通过麦克风可以提高唢呐声的音调

B．唢呐前端的喇叭主要改变声音的音色

C．唢呐声通过空气传入现场观众的耳朵

D．现场观众根据响度来识别不同的伴奏乐器

4．排箫是中国的传统乐器，它由长短不同的竹管组成。下列说法正确的是（）

A．排箫声是由竹管的振动产生

B．长竹管发出的声音一定比短竹管的响度大

C．用力吹气是为了提高声音的音调

D．聆听乐曲时能区分排箫声和笛子声是依据音色的不同

5．比较如图所示甲、乙、丙、丁四种声音的波形图，小华作如下判断：①甲、乙、丙的响度相同；②甲、乙的音调相同；③乙、丙的音调相同；④乙、丁的音色相同。其中正确的是（）

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

6．关于如图所示的民族吹管乐器唢呐，下列说法正确的是（）

A．吹奏时按压不同位置的气孔，主要改变了声音的响度

B．用不同的力度吹奏主要改变了声音的音色

C．唢呐前端的喇叭主要减弱声音的分散，增大声音的响度

D．唢呐发出的声音洪亮，“洪亮”是指声音的音调高

7．中国文化源远流长，乐器品类繁多，很多乐器经过代代相传，地域交换，发展出不同分类，但归根结底可分为打击乐器、吹奏乐器、弹弦乐器、击弦乐器、拉弦乐器和口簧乐器，针对以上乐器，下列说法错误的是（）

A．拉弦乐器和击弦乐器的发声体都是琴弦

B．打击乐器如编钟，钟型越小，敲击时音调越高

C．吹奏乐器如竖笛，用手按不同的音孔，是为调整音色

D．在制作拨弦乐器时，弦的松紧程度和粗细都会影响音调

8．图所示是跨学科实践中学生自制的乐器“小提琴”，拨动琴弦就可发声，以下说法正确的是（）

A．将弦绷紧可提高发声音调 B．手指按压琴弦可改变响度

C．拨动粗弦时发声频率更高 D．拨动细弦时发声音调更低

9．如图所示是在河南舞阳出土的8000多年前的贾湖骨笛，可以吹奏出七声音阶，是我国迄今发现的最早的管乐器。关于贾湖骨笛，下列描述正确的是（???）

A．吹奏时发出的声音是由贾湖骨笛的振动产生的

B．吹奏时按压骨笛上不同的孔可以改变骨笛发出的声音的音调

C．吹奏时越用力，声音的传播速度越快

D．听众能区别贾湖骨笛和箫发出的声音是因为响度不同

10．“埙”是我国最古老的闭口吹奏乐器，形状如鸡蛋，如图所示。以下说法错误的是（）

A．用力吹埙，可使埙空气柱振动频率加快

B．埙的声音主要是由埙内空气柱的振动产生的

C．人们主要依靠音色辨别出埙和其他乐器发出的声音

D．吹埙的过程中，按住不同的小孔，会改变声音的音调

二、填空题

11．声音的特性包括、响度和音色。我们用来辨别不同的发音体发出的声音。

12．我们平常经常提到的女高音和男低音的主要不同是．教室里，老师在大声讲课，有的同学在窃窃私语，老师和这些同学声音的不同．

13．手机是现代最常用的通信工具，手机之间的通信是靠来传递的，人们在不同场合需要选择不同的音量，改变的是手机声音的。

14．成语“锣鼓喧天”是指锣鼓声音震天响：能分辨出锣声、鼓声是因为其不同；“震天响”则是指锣鼓声的特别大；若锣鼓声在右表所示的各种介质中传播，其传播速度最大的介质是．

15．如图是文艺中国2023年新春特别节目交响乐《春节序曲》的演奏情景，它将人们的喜悦心情表现得淋漓尽致，其中小提琴发出的声音是由于琴弦产生的；上课的时候，有些老师使用扩音器是为了改变声音的（选填“音调”、“响度”或“音色”）。如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中响度相同的是。

16．下列有关声音的语句中，各表示声音的哪个特征：

（1）“雷声震耳欲聋”表示声音的大；

（2）“小孩尖叫声