《小学数学课堂语言表达优化策略研究》.docx
《小学数学课堂语言表达优化策略研究》
目录
《小学数学课堂语言表达优化策略研究》（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
一、内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
（二）国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
（三）研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
（四）研究方法与路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
二、小学数学课堂语言表达现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
（一）教师语言表达现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
（二）学生语言表达现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
（三）课堂语言环境现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
三、小学数学课堂语言表达优化策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
（一）提升教师语言表达能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
（二）培养学生语言表达能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
（三）优化课堂语言环境．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
四、小学数学课堂语言表达优化策略的实施与保障．．．．．．．．．．．．．．19
五、小学数学课堂语言表达优化策略的效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．20
（一）评估指标体系的构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
（二）评估方法的选择与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
（三）评估结果的分析与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
（四）优化策略的调整与改进．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
六、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
（一）研究成果总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
（二）研究的不足之处与反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
（三）未来研究方向展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
《小学数学课堂语言表达优化策略研究》（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．32
一、内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
（二）国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
（三）研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
二、小学数学课堂语言表达现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
（一）教师语言表达现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
（二）学生语言表达现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
（三）课堂语言环境现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
三、小学数学课堂语言表达优化策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
（一）提升教师语言表达能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
（二）培养学生语言表达能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
（三）优化课堂语言环境．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
四、小学数学课堂语言表达优化策略的实施与效果评估．．．．．．．．．．47
（一）实施策略的具体措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
（二）实施过程中的注意事项．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
（三）优化策略的效果评估方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51