2025年鲁科版五四制九年级上册物理第十二章综合综合检测试卷及解析.docx
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第十二章综合素质评价
一、选择题（每题3分，共30分）
1．[［2024·佛山期中］]流感病毒具有较强的传播与复制能力，当人与人之间近距离交流时，飞沫可成为传播载体。若把流感病毒与原子、电子看成球体，流感病毒的直径在100nm左右，原子直径的数量级为10?10
A.流感病毒；电子；原子；飞沫 B.飞沫；原子；流感病毒；电子
C.原子；流感病毒；飞沫；电子 D.飞沫；流感病毒；原子；电子
【答案】D
2．下列现象能说明分子做无规则运动的是（）
A.春风拂面，杨絮飞扬 B.晨曦微露，雾漫山野
C.百花齐放，花香四溢 D.天寒地冻，大雪纷飞
【答案】C
3．[［2024·青海］]我们常吃的月饼是在烤箱里“烤”的，但根据南宋《武林旧事》记载，最早的月饼出自笼屉，青海就保留着用蒸笼“蒸”月饼的传统习俗。下列情境中，改变物体内能的方式与“蒸”“烤”相同的是（）
A. B.
C. D.
【答案】D
【点拨】“蒸”“烤”是通过热传递的方式改变内能。弯折铁丝时对铁丝做功，是通过做功的方式改变内能，故A不符合题意；钻木取火时克服摩擦做功，是通过做功的方式改变内能，故B不符合题意；压缩空气时活塞对空气做功，是通过做功的方式改变内能，故C不符合题意；酒精灯加热时，烧杯中的液体吸收热量，温度升高，内能增大，是通过热传递的方式改变内能，故D符合题意。
4．以下过程不发生物态变化。初温相同的两块金属甲、乙吸收了相同热量，甲的末温比乙的低；那么，初温相同的甲、乙放出相同热量（）
A.甲的末温比乙的低，但无法判断甲、乙比热容哪一个大
B.甲的末温比乙的高，但无法判断甲、乙比热容哪一个大
C.甲的末温比乙的高，且可以判断甲、乙比热容哪一个大
D.无法判断甲、乙的末温哪一个高，且无法判断甲、乙比热容哪一个大
【答案】B
【点拨】根据题意可知，甲、乙的初温相同，吸收相同热量后，甲的末温比乙的低，这说明甲的温度变化较小，则初温相同的甲、乙，放出相同的热量后，甲的温度变化小，所以甲的末温高；由于不知道甲、乙的质量大小关系，根据c=Qm
5．[［2024·广元］]1883年人类发明了汽油机。一台四冲程汽油机的一个冲程中，火花塞点火，燃料猛烈燃烧，产生高温高压的气体推动活塞对外做功，则该冲程（）
A.是压缩冲程
B.气体对外做功，内能转化为机械能
C.活塞依靠飞轮的惯性而运动
D.气体对外做功，气体的内能增加
【答案】B
6．如图是小球在地面弹跳的频闪照片，下列说法中正确的是（）
（第6题）
A.小球在1位置和2位置的动能相同
B.小球在3位置受平衡力的作用
C.在小球的运动过程中，有一部分机械能转化成了内能
D.此过程说明了能量守恒定律是需要建立在一定的条件之上才能成立的
【答案】C
【点拨】由图可知，小球在1位置的机械能大于2位置的机械能，而小球在1位置和2位置的高度相同，重力势能相等，机械能为动能和势能之和，所以小球在1位置的动能大于在2位置的动能，故A错误；小球弹跳上升到最高点3位置时，只受重力作用，受力不平衡，故B错误；小球运动的过程中，需要克服阻力做功，有一部分机械能转化成了内能，故C正确；能量守恒定律适用于所有能量转化过程，故D错误。
7．[［2024·淄博二模］]如图甲所示，使用相同规格的电加热器和烧杯分别对水和食用油加热，得到温度随时间变化的图像如图乙所示，水的比热容c水
（第7题）
A.要探究物质的吸热能力，应在两个相同的烧杯中加入体积和初温均相同的水和食用油
B.在0～2min内，a
C.吸热能力较强的是a，a是水，它更适合作冷却剂
D.利用图乙中图像的数据，可计算出食用油的比热容为2.8
【答案】D
【点拨】要比较不同物质吸热能力，根据控制变量法，应控制水和食用油的质量相等，而不是体积相等，故A错误；用相同的实验装置加热相同时间时，a、b吸收的热量相同，故B错误；由图乙可知，在质量相同、升高相同的温度时，b液体加热的时间长，吸收的热量多，即b液体的吸热能力强，则b是水，它更适合作冷却剂，故C错误；由图乙可知，a在第2min和b在第3min时，质量相同的两种液体升高的温度相同，而两种液体吸收的热量与加热时间成正比，加热3min，水吸收的热量Q水=c水mΔt水=4.2
8．[［2024·德州阶段练习］]如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同。燃料的质量都是10g
A.比较不同液体的比热容，可以选择甲、乙两图
B.比较不同液体的比热容，可以选择乙、丙两图
C.比较不同燃料的热值，可以选择甲、丙两图
D.比较不同燃料的热值，可以选择甲、乙两图
【答案】D
【点拨】为了比较不同液体的比热容，需要燃烧相同的燃料，加热不同的液体，让液体的质量和加热时