2024年新华师大版七年级上册数学教学课件 第1章 有理数 1.10 有理数的除法 习题1.10.pptx
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华师大版七年级上册1.10有理数的除法习题1.10
1．写出下列各数的倒数：（1）﹣15；（2）0.25；（3）；（4）．A组
（1）(﹣42)÷12（2）(﹣56)÷(﹣14)（3）﹣18÷0.6（4）（5）（6）2．计算：
3．化简下列分数：（1）；（2）；（3）．
4．计算：B
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（1）(﹣42)÷12（2）(﹣56)÷(﹣14)（3）﹣18÷0.6（4）（5）（6）2．计算：
3．化简下列分数：（1）；（2）；（3）．
4．计算：B
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;复习导入;1．小学里已经学过数的除法．回想一下，除法的意义
是什么？它与乘法有什么关系？;2．小学学习过的倒数的意义是什么？;如果一个数与2的乘积是﹣6，那么这个数是几？;例如，互为倒数，互为倒数．;你能很快地说出下列各数的倒数吗?;倒数的求法：;;4;有理数的除法可以转化为乘法：;计算：;示例：;有理数的本质：;化简下列分数：;计算：;巩固练习;=﹣12;不正确，此题应按从左到右的顺序计算，正确的是：;课堂小结;课后作业;同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？;用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。;用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
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2024年秋新华师大版七年级上册数学课件 第1章 有理数 1.10 有理数的除法.pptx
1.10有理数的除法课时导入知识讲解随堂小测小结
学习目标1.理解有理数除法的法则，体会除法与乘法的关系.2.会进行有理数的除法运算及乘除混合运算.
课时导入1.在小学里我们已经学过数的除法，回想一下，除法的意义是什么？它与乘法有什么关系？2.小学里我们学过的倒数是怎样定义的？已知积和一个乘数，求另一个乘数.除法是乘法的逆运算.乘积是1的两个数互为倒数.
知识点1倒数知识讲解计算：（-6）÷2.根据除法的意义，这就要求一个数“？”，使（？）×2=（-6）.根据有理数的乘法运算，有（-3）×2=-6，所以（-6）÷2=-3.我们还知道：（-6）×=-3.比较以上两式，即有（-6）÷
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是什么？它与乘法有什么关系？;2．小学学习过的倒数的意义是什么？;如果一个数与2的乘积是﹣6，那么这个数是几？;例如，互为倒数，互为倒数．;你能很快地说出下列各数的倒数吗?;倒数的求法：;;4;有理数的除法可以转化为乘法：;计算：;示例：;有理数的本质：;化简下列分数：;计算：;巩固练习;=﹣12;不正确，此题应按从左到右的顺序计算，正确的是：;课堂小结;课后作业;用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。;用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
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2024年秋季学期新华师大版七年级上册数学课件 第1章 有理数 1.10 有理数的除法.pptx
1.10有理数的除法课时导入知识讲解随堂小测小结
学习目标1.理解有理数除法的法则，体会除法与乘法的关系.2.会进行有理数的除法运算及乘除混合运算.
课时导入1.在小学里我们已经学过数的除法，回想一下，除法的意义是什么？它与乘法有什么关系？2.小学里我们学过的倒数是怎样定义的？已知积和一个乘数，求另一个乘数.除法是乘法的逆运算.乘积是1的两个数互为倒数.
知识点1倒数知识讲解计算：（-6）÷2.根据除法的意义，这就要求一个数“？”，使（？）×2=（-6）.根据有理数的乘法运算，有（-3）×2=-6，所以（-6）÷2=-3.我们还知道：（-6）×=-3.比较以上两式，即有（-6）÷
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2024年新华师大版七年级上册数学教学课件 第1章 有理数 1.2 数轴 习题1.2.pptx
;﹣6;;3．如图，一个点从数轴上的原点开始，先向右移动3个单位长度，
再向左移动5个单位长度．可以看出，终点表示的数是﹣2．;（1）如果点A表示数﹣3，将点A向右移动7个单位长度，那么
终点表示的数是；
（2）如果点A表示数3，将点A向左移动7个单位长度，再向
右移动5个单位长度，那么终点表示的数是；
（3）如果将点B向右移动3个单位长度，再向左移动5个单位
长度，终点表示的数是0，那么点B表示的数是．;;;解：
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2024年新华师大版七年级上册数学教学课件 第1章 有理数 1.8 有理数的加减混合运算 习题1.8.pptx
华师大版七年级上册1.8有理数的加减混合运算习题1.8
（1）(﹣7)﹣(﹣10)﹢(﹣8)﹣(﹢2)（2）（3）（4）(﹣1.2)﹢[1﹣(﹣0.3)]=﹣7﹢10﹣8﹣2=﹣71．计算：A组
2．将下列各式写成省略加号的和的形式，并按要求交换加数的位置：（1）(﹢16)﹢(﹣29)﹣(﹣7)﹣(﹢11)﹢(﹢9)；（使正负号相同的加数结合在一起）（2）(﹣3.1)﹣(﹣4.5)﹢(﹢4.4)﹣(﹢1.3)﹢(﹣2.5)；（使和为整数的加数结合在一起）
（4）(﹣2.4)﹣(﹣4.7)﹣(﹢0.5)﹢(
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2024年新华师大版七年级上册数学教学课件 第1章 有理数 1.1 有理数的引入 习题1.1.pptx
华师大版七年级上册1.1有理数的引入习题1.1
正数集负整数集整数集1．在下列各数中选出符合条件的数填入相应的集合内：﹣6.75，0，﹣5，+10，﹣0.1．+10，+10，0，﹣5，﹣5，A组
整数：1，﹣789，325，﹣20；分数：﹣0.20，10.10，1000.1，﹣5%；负数：﹣0.20，﹣789，﹣20，﹣5%．正数：1，325，10.10，1000.1；2．下列各数中，哪些是整数？哪些是分数？哪些是正数？哪些是负数？1，﹣0.20，，﹣789，325，﹣20，10.10，1000.1，﹣5%.
1，2，3，0，﹣1，﹣2，0.1，0.2，0.3,两圈重叠部分表示正整数集．3．下
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2024年秋新华师大版七年级上册数学教学课件 第1章 有理数 1.1 有理数的引入 习题1.1.pptx
华师大版七年级上册1.1有理数的引入习题1.1
正数集负整数集整数集1．在下列各数中选出符合条件的数填入相应的集合内：﹣6.75，0，﹣5，+10，﹣0.1．+10，+10，0，﹣5，﹣5，A组
整数：1，﹣789，325，﹣20；分数：﹣0.20，10.10，1000.1，﹣5%；负数：﹣0.20，﹣789，﹣20，﹣5%．正数：1，325，10.10，1000.1；2．下列各数中，哪些是整数？哪些是分数？哪些是正数？哪些是负数？1，﹣0.20，，﹣789，325，﹣20，10.10，1000.1，﹣5%.
1，2，
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2024年新华师大版七年级上册数学教学课件 第1章 有理数 1.12 有理数的混合运算 习题1.12.pptx
华师大版七年级上册1.12有理数的混合运算习题1.12
1．计算：解：A组
2．计算：解：
3．计算：解：
4．计算：解：B组
5．计算：解：
1．从课后习题中选取；2．完成练习册本课时的习题．课后作业
同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？
用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。家大谢谢汇报人：
用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易
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2024年秋新华师大版七年级上册数学教学课件 第1章 有理数 1.11 有理数的乘方 习题1.11.pptx
华师大版七年级上册1.11有理数的乘方习题1.11
1．把下列各式写成乘方的形式：（1）6×6×6（2）2.1×2.1（3）(﹣3)×(﹣3)×(﹣3)×(﹣3)（4）A组
2．把下列各式写成乘法的形式：（1）（2）（3）（4）=3×3×3×3=4×4×4=(﹣1)×(﹣1)=1.1×1.1×1.1
3．用科学记数法表示下列各数：（1）3210;（2）-50600;（3）18000000.
4．下列用科学记数法表示的数，原来各是什么数？2000000603000﹣50020
5．填空：（1）地球离太阳约有1亿5千万千米，1亿5千万用科学记数法表示为___________；（2）地球上煤的储量估
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2024年秋新华师大版七年级上册数学教学课件 第1章 有理数 1.7 有理数的减法 习题1.7.pptx
华师大版七年级上册1.7有理数的减法习题1.7
（1）(﹣14)﹣(﹢15)（2）(﹣14)﹣(﹣16)（3）(﹢12)﹣(﹣9)（4）12﹣(﹢17)（5）0﹣(﹢52)（6）108﹣(﹣11)=﹣29=2=21=﹣5=﹣52=1191．计算：A组
（1）4.8﹣(﹢2.3)（2）(﹣1.24)﹣(﹢4.76)（3）(﹣3.28)﹣1（4）=2.5=﹣6=﹣4.
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2024年新华师大版七年级上册数学教学课件 第1章 有理数 1.7 有理数的减法 习题1.7.pptx
华师大版七年级上册1.7有理数的减法习题1.7
（1）(﹣14)﹣(﹢15)（2）(﹣14)﹣(﹣16)（3）(﹢12)﹣(﹣9)（4）12﹣(﹢17)（5）0﹣(﹢52)（6）108﹣(﹣11)=﹣29=2=21=﹣5=﹣52=1191．计算：A组
（1）4.8﹣(﹢2.3)（2）(﹣1.24)﹣(﹢4.76)（3）(﹣3.28)﹣1（4）=2.5=﹣6=﹣4.
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2024年新华师大版七年级上册数学教学课件 第1章 有理数 1.11 有理数的乘方 习题1.11.pptx
华师大版七年级上册1.11有理数的乘方习题1.11
1．把下列各式写成乘方的形式：（1）6×6×6（2）2.1×2.1（3）(﹣3)×(﹣3)×(﹣3)×(﹣3)（4）A组
2．把下列各式写成乘法的形式：（1）（2）（3）（4）=3×3×3×3=4×4×4=(﹣1)×(﹣1)=1.1×1.1×1.1
3．用科学记数法表示下列各数：（1）3210;（2）-50600;（3）18000000.
4．下列用科学记数法表示的数，原来各是什么数？200
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2024年秋新华师大版七年级上册数学教学课件 第1章 有理数 1.12 有理数的混合运算 习题1.12.pptx
华师大版七年级上册1.12有理数的混合运算习题1.12
1．计算：解：A组
2．计算：解：
3．计算：解：
4．计算：解：B组
5．计算：解：
1．从课后习题中选取；2．完成练习册本课时的习题．课后作业
用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。家大谢谢汇报人：
用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。教师要放下架子，把学生放在心上