2024年秋季学期新华师大版七年级上册数学课件第1章有理数 1.9 有理数的乘法 1.有理数的乘法法则.pptx

2024年秋新华师大版七年级上册数学课件第1章有理数 1.9 有理数的乘法 1.有理数的乘法法则.pptx 1.9有理数的乘法;学习目标;课时导入;小虫向西以3m/min的速度爬行2min，那么结果有何变化？;知识点1有理数乘法法则;如何确定两数积的正负号和绝对值？从以上得出的几个算式中，你能发现什么规律？;综合以上各种情况，有如下有理数的乘法法则：;例1计算：（1）（-5）×（-6）；（2）;知识点2有理数乘法的应用;随堂

2025-05-08 约小于1千字 18页立即下载

2024年新华师大版七年级上册数学课件第1章1.9.1 有理数的乘法法则.pptx 1.9有理数的乘法;1.理解有理数乘法法则. 2.能利用乘法法则熟练进行有理数的乘法运算. 3.经历有理数乘法法则的推导过程，用分类讨论的思想归纳出两数相乘的法则. 重点：两个有理数相乘的符号法则及运算步骤. 难点：有理数乘法中的符号法则.;问题1一只小虫沿一条东西向的路线，以3m/min的速度向东爬行2min，那么它现在位于原来位置的哪个方向？相距多少米？;有理数的加法;比

2025-04-23 约小于1千字 18页立即下载

2024年秋新华师大版数学七年级上册教学课件 1.9.1 有理数的乘法法则.pptx 1.9有理数的乘法第一章有理数华师版七年级(上)1有理数的乘法法则 教学目标1.理解有理数乘法法则.2.能利用乘法法则熟练进行有理数的乘法运算.3.经历有理数乘法法则的推导过程，用分类讨论的思想归纳出两数相乘的法则.重点：两个有理数相乘的符号法则及运算步骤.难点：有理数乘法中的符号法则. 问题1一只小虫沿一条东西向的路线，以3m/min的速度向东爬行2min，那么它现在位于原来位置的哪个方向？相距多少米？路程=速度×时间3×2=6(m).这时小虫位于原来位置的东边6m处. 有理数的加法1合作探究位置方向距离向东为正方向，向西为负问题2小虫向

2025-04-24 约3.11千字 19页立即下载

2024年秋季学期新华师大版七年级上册数学课件第1章有理数 1.9 有理数的乘法 2.有理数的乘法的运算律.pptx 1.9有理数的乘法课时导入知识讲解随堂小测小结2.有理数乘法的运算律学习目标1.掌握多个有理数相乘的积的符号法则.2.掌握有理数乘法的运算律，并利用运算律简化乘法运算. 课时导入在小学里我们知道，数的乘法满足交换律，例如3×5=5×3；还满足结合律，例如（3×5）×2=3×（5×2）.引进了负数以后，这些运算律是否还成立呢？也就是说，上面两个等式中，将3、5和2换成任意的有理数，是否仍然成立？知识点1有理数乘法的交换律、结合律知识讲解探索：（1）任意选择两个有理数（至少有一个是负数），分别填入下列?和?内，并比较两个运算结果：和××（-1）33（-1）（-1）×3=-3=3×（

2025-04-22 约3.22千字 24页立即下载

2024年秋新华师大版七年级上册数学教学课件第1章有理数 1.9 有理数的乘法 1.9.1 有理数的乘法法则.pptx ;情境导入; 乙水库 ;甲水库水位的总变化量是：乙水库水位的总变化量是：;探究新知;如果小虫向西以3m/min的速度爬行2min，那么结果有何变化？;3×2＝6;(﹣3)×(﹣2)＝;综合以上各种情况，有如下有理数的乘法法则：;例如：;计算：;1．确定下列各乘积的正负号：（1）5×（﹣3）；（2）（﹣3）×3；（3）（﹣2）×（﹣7）；（4）;（1）3×(﹣4)（2）2×(﹣6) （3）(﹣6)×2

2025-05-05 约小于1千字 19页立即下载

2024年新华师大版七年级上册数学教学课件第1章有理数 1.9 有理数的乘法 1.9.1 有理数的乘法法则.pptx ;情境导入; 乙水库 ;甲水库水位的总变化量是：乙水库水位的总变化量是：;探究新知;如果小虫向西以3m/min的速度爬行2min，那么结果有何变化？;3×2＝6;(﹣3)×(﹣2)＝;综合以上各种情况，有如下有理数的乘法法则：;例如：;计算：;1．确定下列各乘积的正负号：（1）5×（﹣3）；（2）（﹣3）×3；（3）（﹣2）×（﹣7）；（4）;（1）3×(﹣4)（2）2×(﹣6) （3）(﹣6)×2

2025-05-08 约小于1千字 20页立即下载

2024年秋新华师大版七年级上册数学课件第1章有理数 1.9 有理数的乘法 2.有理数的乘法的运算律.pptx 1.9有理数的乘法课时导入知识讲解随堂小测小结2.有理数乘法的运算律学习目标1.掌握多个有理数相乘的积的符号法则.2.掌握有理数乘法的运算律，并利用运算律简化乘法运算. 课时导入在小学里我们知道，数的乘法满足交换律，例如3×5=5×3；还满足结合律，例如（3×5）×2=3×（5×2）.引进了负数以后，这些运算律是否还成立呢？也就是说，上面两个等式中，将3、5和2换成任意的有理数，是否仍然成立？知识点1有理数乘法的交换律、结合律知识讲解探索：（1）任意选择两个有理数（至少有一个是负数），分别填入下列?和?内，并比较两个运算结果：和××（-1）33（-1）（-1）×3=-3=3×（

2025-04-24 约3.22千字 24页立即下载

2024年新华师大版七年级上册数学教学课件第1章有理数 1.9 有理数的乘法习题1.9.pptx 华师大版七年级上册1.9有理数的乘法习题1.9 1．计算：（1）(-6)×（-7）（2）（-5）×12（3）0.5×（-0.4）（4）-4.5×（-0.32）=42=-60=-0.2=1.44A组 2．计算：（1）﹣2×(﹣3)×(﹣4)（2）6×(﹣7)×(﹣5)（3）100×(﹣1)×(﹣0.1)（4）（5）21×(﹣71)×0×43（6）﹣9×(﹢11)﹣12×(﹣8)3．计算： 4．计算：B组 5

2025-05-13 约1.86千字 10页立即下载

2024年新华师大版七年级上册数学教学课件 1.9 有理数的乘法课时1.pptx 1.8.1有理数的乘法法则;1.掌握有理数乘法法则. 2.能熟练进行有理数的乘法运算,提高运算能力. ;一条小虫沿一条东西向的路线以3m/min的速度爬行.;（1）;（2）;（3）;（4）;把下列算式分类;例如：;同号得正异号得负;乘积是1的两个数互为倒数.;1、计算：；；；. ;2、计算：

2025-04-18 约小于1千字 21页立即下载

2024年秋新华师大版七年级上册数学教学课件 1.9 有理数的乘法课时1.pptx 1.8.1有理数的乘法法则;1.掌握有理数乘法法则. 2.能熟练进行有理数的乘法运算,提高运算能力. ;一条小虫沿一条东西向的路线以3m/min的速度爬行.;（1）;（2）;（3）;（4）;把下列算式分类;例如：;同号得正异号得负;乘积是1的两个数互为倒数.;1、计算：；；；. ;2、计算：

2025-04-15 约小于1千字 20页立即下载

2024年新华师大版七年级上册数学教学课件 1.9 有理数的乘法课时2.pptx 1.9.2有理数的乘法的运算律;1.掌握有理数的乘法运算律,能运用有理数的乘法运算律简化运算. 2.能运用有理数的乘法解决简单的实际问题,发展应用意识.;导入新课;第一组：;5×(﹣4)＝;结论： (1)第一组式子中数的范围是________; (2)第二组式子中数的范围是________; (3)比较第一组和第二组中的算式,可以发现 .;两个数相乘,交换乘数的位置,

2025-05-04 约小于1千字 21页立即下载

2024年秋季学期新华师大版七年级上册数学课件第1章有理数 1.6 有理数的加法 1.有理数的加法法则.pptx 1.6有理数的加法;学习目标;课时导入;（1）若两次都是向东走;（2）若两次都是向西走;（3）若第一次向东走20m，第二次向西走30m;（4）若第一次向西走20m，第二次向东走30m;(3)(4)两种情形中两个加数的正负号不同（通常可称为异号），让我们再试几次（下列算式中各个加数的正负号和绝对值仍分别表示运动的方向和路程）： (+4)+(-3)=()，(+3)+(-10)=()， (-5)+(+7)=()，(-6)+2=().;还有两种特殊情形：;知识点1有理数的加

2025-05-07 约1.25千字 24页立即下载

2024年新华师大版七年级上册数学课件第1章1.9.2 有理数乘法的运算律（交换律与结合律）.pptx 华师版七年级(上)1.9.2有理数乘法的运算律第一章有理数1有理数乘法的交换律与结合律 1.经历探索有理数乘法的运算律的过程，理解有理数乘法的运算律.2.能熟练运用有理数乘法的运算律简化运算.重点：理解有理数的乘法依然满足交换律、结合律，并会利用它们进行简化运算.难点：运用有理数乘法的运算律简化计算. 在小学里，我们都知道，数的乘法满足交换律、结合律和乘法分配律，例如：3×5=5×3(3×5)×2=3×(5×2)3×(5+2)=3×5+3×2引入负数后，三种运算律是否还成立呢？ 有理数的乘法运算律1②(-3)×(-5)=____，(

2025-04-21 约3.61千字 10页立即下载

2024年秋新华师大版数学七年级上册教学课件 1.9.2 第1课时 有理数乘法的交换律与结合律.pptx 华师版七年级(上);教学目标;在小学里，我们都知道，数的乘法满足交换律、结合律和乘法分配律，例如：;有理数的乘法运算律;知识总结;合作探究;知识总结;思考：计算(-2)×5×(-3)，有哪些不同的算法？哪种算法比较简便？;典例精析;多个有理数相乘;定义总结;;典例精析;练一练;想一想;三个数相乘，先把______ ___相乘，或者先把后两个数相乘，____相等;1.三个数的乘积为0，则（） A.三个数一定都为0 B.一个数为0，其他两个不为0 C.至少有一个数是0 D.两个数为0，另一个不为0;2.判断： (1)几个有理数的乘积是0，其中只有一个

2025-04-17 约小于1千字 21页立即下载

2024年秋季学期新华师大版七年级上册数学课件第1章有理数 1.1 有理数的引入 2.有理数.pptx 1.1有理数的引入2.有理数课时导入知识讲解随堂小测小结学习目标1.掌握有理数的概念.2.会对有理数按一定的标准进行分类,培养分类能力. 课时导入到目前为止，我们学过的数可以分为以下几类：正整数，如1，2，3，…；零，即0；负整数，如-1，-2，-3，…；正分数，如，，4.5（即），…；负分数，如-，-，-0.3（即-），….注意：无限循环小数和有限小数都能化为分数. 知识讲解知识点1有理数的定义正整数、0和负整数统称整数，正分数和负分数统称分数.整数和分数统称为有理数. 随堂小测1.在下列数中，既是分数，又是负数的是（

2025-05-05 约2.63千字 17页立即下载

2024年秋季学期新华师大版七年级上册数学课件 第1章 有理数 1.9 有理数的乘法 1.有理数的乘法法则.pptx

2024年秋季学期新华师大版七年级上册数学课件第1章有理数 1.9 有理数的乘法 1.有理数的乘法法则.pptx