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高中英语听说结合教学的有效实施模式论文
摘要：本文旨在探讨高中英语听说结合教学的有效实施模式，以提升学生的英语听说能力。通过分析当前高中英语听说教学中存在的问题，提出相应的解决策略，为高中英语听说教学提供一种实用、高效的教学模式。
关键词：高中英语；听说结合；教学实施模式；有效性
一、问题的提出
（一）1.当前高中英语听说教学中存在的问题
当前高中英语听说教学中，首先存在的问题是教师对听说教学的认识不足。许多教师在教学过程中过于注重语法、词汇等书面知识的学习，而忽视了听说能力的培养。这种现象导致学生在课堂上的听说训练不足，难以达到预期的教学效果。
2.教学资源有限，缺乏有效的听说训练环境
由于
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