人教鄂教版六年级上册科学复习资料知识点.pdf

1.生锈与防锈

1.铁在什么条件下易生锈？

实验结论：铁在〃有水，有空气〃的条件下易生锈。

2.铁和铁锈是同一物质？

实验方法铁钉铁锈

用放大镜观察灰白色，有金属光泽红褐色.无金属光泽

用手捻一捻硬、光滑比较软、粗糙

用磁铁吸一吸能被磁铁吸引不能被磁铁吸引

接入简单电路灯泡亮，易导电灯泡不亮，不易导电

实验结论：铁和铁锈的性质不同，不是同一种物质，铁生锈后产生了新物质。

3.怎样防锈？

答：①刷漆、涂油、烧制搪兖、喷塑②制成合金③电镀、热镀④擦干水分

2.蜡烛的燃烧

1.蜡烛受热熔化，遇冷又凝固，蜡的熔化过程没有产生新的物质。

2.蜡烛燃烧发光、发热的过程，生成了水和二氧化碳等新的物质。

3.蜡烛燃烧需要空气，空气中的氧气具有助燃性，能够支持燃烧。

4.法国科学家拉瓦锡证明了空气是一种混合气体，

氮气和氧气是空气的主要成分。空气体积中，氧气约占21%,氮气约占78%,其他气体约占

1%。

3.颜色变化

1.紫甘蓝汁是一种酸碱指示剂，遇酸性物质变成红色，遇碱性物质变成绿色，遇中性物质

不变色。淀粉遇碘酒变成蓝色。

2.白糖加热实验材料：酒精灯、三脚架、石棉网、蒸发皿（铁勺）珀烟钳（手套）、火柴、

白糖。现象：白糖从固体熔化变成液体，然后颜色变黄，变成焦糖色，最后变成黑色。

3.有新物质生成：二氧化碳遇澄清石灰水、铁生锈、白糖加热碳化、马铃薯氧化、淀粉遇

碘酒、紫甘蓝汁遇酸碱等。

没有新物质生成：弹簧被拉长、铁丝弯折、蜡烛熔化、折纸、水结冰、食盐溶解等。

4.植物的简单分类

1.绿色开花植物的6部分结构：根、茎、叶、果实、种子。

2.二歧分类法：将特征不同的一群植物用一分为为二的方法、逐级对比排列，进行分类，

直到将所有植物完全分开。

3.林奈瑞典人，是现代生物分类学的奠基人。他鉴定并命名了数以万计的动物和植物，推

动了生物分类学的发展。

4.植物分类特征：复叶与叶；针形叶、扇形叶与线形叶；常绿与落叶；本质茎与草质茎;

直立茎与匍匐茎；草本与木本；水生与陆生；开花与不开花；可食用与不可食用；有种子与

无种子；粮食作物与经济作物等。

5.植物的光合作用

1.叶绿体：植物的叶片中有许多叶绿体，它们像绿色的加工厂。

2.光合作用：在阳光的照射下，绿叶中的叶绿体能利用水和二氧化碳制造出植物所需要的

养分并释放出氧气的过程。

3.为什么说：“没有光合作用就没有生机勃勃的地球？〃答：叶的光合作用不仅为植物自身制

造养分，还为人和动物提供营养物质和氧气。煤炭、柴草燃烧时释放的能量就是植物进行光

合作用所贮存的太阳能。

6.食物链

1.食物链：生物之间的食物联系就像链环一样，把动物、植物等紧密联系起来，这种食物

联系被称为食物链。

2.小麦一蝗虫一麻雀一蛇-猫头鹰

金合欢树一长颈鹿一猎豹

草T蜘虫一青蛙一蛇

3.箭头符号表示能量传递的方向。

4.食物网：相互交织的食物链构成了一个生物之间相互依存的食物网。

7.水到哪里去了

1.蒸发：水在平常温度下，会慢慢变成水蒸气散失到空气中，这种现象叫作蒸发。

2.使蒸发更快的方法。（1）给水加热2（）增加空气的流动性（扇风等）