《0—3岁婴幼儿家庭教育与指导》电子教案_第五周.docx

课程名称

0-3岁婴幼儿家庭教育与指导

课程性质

专业必修课

班级

上课时间

第五周，周

第节课

学习内容、章节

第三章：0-1岁婴幼儿家庭教育与指导

第一节0-6个月婴幼儿家庭教育

第二节7-12个月婴幼儿家庭教育

课前准备和要求

复习第二章节内容，准备模拟家长会的现场展示

教学目标

1.掌握0-12个月婴幼儿的身心发展特点。

2.熟练运用相关指导策略，解决案例中的问题。

本次课主要知识点、讨论题或练习题

一、0-6个月婴幼儿的家庭教育内容

（一）0-6个月婴幼儿的发展特点

身体发展、语言发展、认知发展、情感和社会性发展

提问：害羞地转开脸是什么年龄段的孩子特点？

0-6个月婴幼儿家庭教育指导的重点内容：

确保充足奶量、保障充足睡眠、做好日常护理、促进感知觉发展。

（二）0-6个月婴幼儿家庭教育指导的策略

选择适宜的喂养方式

创设舒适的睡眠环境

给予合理的生活养护

二、7-12个月婴幼儿的家庭教育

（一）7-12个月婴幼儿的发展特点（配视频）

粗大动作；精细动作；语言发展；认知发展；情感和社会兴发展特点

提问：这一年龄阶段幼儿出现mama等音节，代表他真的理解了mama的含义吗？

可普及相关儿童发展心理学的内容，解释发展特点背后的心理发展规律。

重难点：0-12个月婴幼儿的发展特点

作业安排

课后以表格的形式，整理0-12个月婴幼儿发展特点。