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英语绘本故事阅读教学设计
第一章教学目标与课程准备
1.确立教学目标
在开展英语绘本故事阅读教学前，首先需要明确教学目标。教学目标应包括以下三个方面：
a.语言能力目标：通过阅读英语绘本故事，提高学生的英语词汇、语法、阅读理解能力。
b.文化意识目标：让学生了解英语国家的文化背景，培养跨文化交际能力。
c.情感态度目标：激发学生对英语阅读的兴趣，培养良好的阅读习惯，增强自信心。
2.选择合适的绘本教材
根据学生的年龄、兴趣和英语水平，选择难易适中、富有教育意义的英语绘本故事。以下是一些建议：
a.《猜猜我有多爱你》（GuessHowMuchILoveYou）：适合低年级
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