江苏省连云港市赣榆实验外国语学校高三历史复习：伟大历史转折教案.doc

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课题

教学目标

1.简述五四爱国运动的基本史实，理解五四精神。

2.简述中国共产党第一次全国代表大会召开的史实，生疏中国共产党成立的历史意义。

教学重点

初步理解五四精神和生疏中国共产党成立的历史意义，激发同学学习五四青年优秀的精神品质，增加对中国共产党的宠爱与仰慕；同时，了解关于五四爱国运动和中共一大的一些基本史实。

教学难点

初步理解五四精神和生疏中共成立的宏大意义，并将它带入到内心世界。

教学过程

复备栏

导入新课

关注课标：同学齐读课标1.简述五四爱国运动的基本史实，理解五四精神。

2.简述中国共产党第一次全国代表大会召开的史实，生疏中国共产党成立的历史意义。

导学菜单（我来预习）

五四风雷

五四运动的导火线：，

五四运动的经过

时间

中心

运动主力

斗争方式

前期

后期

3、五四运动的口号

性质

4、五四运动的结果

5、五四运动的意义

。

中国共产党的诞生

中共成立的标志：中共一大的召开

时间

地点

代表

内容

意义

困惑扫描—我来质疑

感悟平台—我来探究

专题一：走进五四，感悟五四精神

1.比较课本P64与P65页的图片，说一说这两张图片反映了五四运动的过程发生了哪些变化？

2.你知道五四运动的口号是什么吗？从口号中我们可以发觉五四运动具有什么样的性质？

3.胡锦涛总书记“在纪念五四运动八十周年大会上讲话”指出：“五四运动树立了一座推动中国历史进步的丰碑。五四运动孕育了爱国、进步、民主、科学的宏大精神……五四精神的核心，是宏大的爱国主义。”

（1）学习本课后，你所理解的“五四精神”是什么？

（2）作为21世纪的青年同学，在和平环境下，你打算怎样继承和发扬“五四精神”？

专题二：旭日东升

（一）、识读下面三幅图片

图一图二图三

请回答：1．说出图一、二两位人物的姓名。想一想，1921年他们对中国革命最主要的贡献是什么？

2．图三为中共“一大”会议地址，1961年被国务院公布为“全国重点文物爱护单位”。请依据所学学问，为图片配写一段解说词，简要介绍中国共产党成立的状况。

3、你能用中国历史上的具体大事说明“自从有了中国共产党中国革命的面貌就焕然一新”？

建立网络—我来归纳

宏大的开端新民主主义革命开头革命面目焕然一新

宏大的开端

新民主主义革命开头

革命面目焕然一新

开天辟地的大事

开天辟地的大事

过关窗口---我来练习

1.“国内专电：免曹（汝霖）令已下。”此电文反映了1919年哪一运动取得的初步成果（）

A.戊戌变法运动B.国民革命运动C.五四运动D.新文化运动

2.“口号”在肯定程度上折射和传递着历史信息。下列不属于五四运动口号的是

A.“外争国权，内惩国贼”B.“废除二十一条”C.“誓死力争，还我青岛”D.“实业救国”

3.中国新民主主义革命开头的标志是（）

A.鸦片战斗?B.辛亥革命C.五四运动D.北伐战斗

4.中共“一大”确定党在当前的任务是）

A.制定革命纲领B.开展武装斗争C.开展工人运动D.领导农夫运动

5.有一座城市：无产阶级在这里首先登上政治舞台，中国共产党从这里开头踏上革命征程。它是A.上海B.广州C.天津D.北京（）（2007年连云港市中考题）

教后反思