中学生青春期安全教育.pptx
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;;01;身高突增;个人卫生习惯培养;常见生理问题应对;02;青少年在青春期会经历一系列生理变化，如体型变化、性征发育等，这些变化可能导致情绪波动。;自我认知与自尊建立;;03;;识别欺凌行为;网络社交风险规避;04;;如果遇到自己无法处理的性骚扰或侵犯，要及时向家长、老师或
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《中学生青春期教育》课件.ppt
***********青春期的特点身体发育迅速青春期是孩子们身体快速变化的阶段,伴随着二次性征的出现。这些变化需要孩子们充分认知和接受。情绪起伏大青春期的孩子们情绪反复无常,会因小事而大发脾气。这需要家长和老师的耐心引导。自我意识增强青春期的孩子们开始追求独立,对自我价值有了新的认知。这需要家长给予适当的空间。价值观形成孩子们正在建立自己的价值观和行为准则。家长和学校应该引导他们建立正确的价值观。身体变化青春期是人生重要的一个阶段,身体发生明显的变化。男生会出现声音变低、肌肉发达、体毛增加等特征。女生会经历初潮、乳房发育、腰臀比例改变等变化。这些身体的变化不仅影响外表,也会引起心理上的变化。了
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中学生青春期教育教案.doc
中学生青春期教育教案
篇一：青春期健康教育教案
青春期健康教育教案
一、开设背景
世界卫生组织根据世界各国不同的情况，将青春期的年龄范围定为10-20岁，根据
我国的情况，目前一般认定青春期年龄为11-18岁。
青少年青春期最显著的特点，就是生长发育迅速，身体、心理、生理处于边沿阶段，
行为、习惯、兴趣、爱好逐渐形成；青春期是一个容易发生偏差、偏移、偏向和失衡、
失守、失足等不稳定的多变时期。青春期最初形成的思想观念和行为习惯，对一个人树
立人生目标、追求人生价值、建立人生理想起着极其重要的作用。
一直以来，中国的教育对于青春期、对于生长发育甚至是
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中学生青春期健康教育.pptx
演讲人：;目录;01;青春期是骨骼生长的重要时期，骨骼变得更为坚硬和结实。;青春期内，性激素的分泌量增加，对身体的生长和发育起到重要作用。;;青春期发育不均衡;02;;积极情绪培养;学会倾听、表达、合作、分享等社交技能，建立良好人际关系。;;03;性知识普及与传播途径;教育男孩和女孩在性别上是平等的，没有优劣之分，应该互相尊重、平等对待。;树立正确的恋爱观;;04;碳水化合物;适宜运动类型选择和推荐;;规律作息;05;家庭教育方式与方法;学校应开设青春期健康教育课程，内容应涵盖生理、心理、道德和社会适应等方面，满足学生成长需求。;社会资源整合利用策略;制定完善政策法规;06;;;;;THANK
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中学生青春期教育讲座.pptx
演讲人：;目录;01;;青春期是人体生长发育的重要时期，出现身高突增、体重增加、第二性征出现等显著的生理变化。;性别角色认同与建构;常见问题;02;心理健康定义;;压力来源及应对策略探讨;积极心态;03;同龄人间沟通与友谊建立方式;主动沟通;;;04;让学生正确认识和理解性器官的结构与功能，消除对性的神秘感和恐惧心理。;寻求帮助与支持;网络安全意识及防范措施推广;;05;;;提高学习效率策略探讨;合理分配时间;06;监护人角色;建立良好亲子关系方法论述;;;THANKS
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中学生青春期健康教育.ppt
中学生青春期健康教育;青春期：指以生殖器官发育成熟、第二性征发育为标志旳首次有繁殖能力旳时期，在人类及高等灵长类以雌性第一次月经出现为标志；泛指青春期旳年龄。青春期是指由小朋友逐渐发育成为成年人旳过渡时期。青春期是人体迅速生长发育旳关键时期，也是继婴儿期后，人生第二个生长发育旳高峰期。
一般来说，女孩子旳青春期比男孩子早，大约从9.5开始，而男孩子则从11.5才开始。但是，因为个体差别很大，所以，一般把10岁至20岁这段时间统称为青春期。
青春期是个体由小朋友向成年人过渡旳时期。一般人们把青春期与小朋友期加以明显区别，区别旳界线是性旳成熟。对于男性来说，性成熟旳标志是遗精，（一般在夜间睡眠时遗
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中学生青春期健康教育.pptx
中学生青春期健康教育演讲人：日期:
目录CONTENTS01青春期基本概念02生理健康管理03心理调适策略04卫生与健康行为05社会适应教育06家校协同教育
01青春期基本概念
青春期的定义与阶段划分青春期的定义青春期是人体从儿童向成人过渡的关键时期，涵盖了生理、心理和社会等多方面的变化。01阶段划分青春期通常分为青春期前期、中期和后期三个阶段，分别对应着不同的生理和心理特征。02
生理发育核心特征生长发育迅速青春期是生长发育的高峰期，身高、体重、骨骼等方面都有显著的增长。01第二性征的发育青春期是第二性征的发育期，包括乳房、生殖器等部位的发育和形态的变化。02体内激素的变化青春期伴随着体内激
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中学生青春期健康教育.pptx
汇报人：xxx
20xx-05-25
中学生青春期健康教育
目录
CONTENTS
青春期生理变化
青春期心理发展与情感管理
性教育与性保护知识普及
营养均衡与运动锻炼促进健康成长
网络安全与防范策略
家庭教育在青春期健康中作用探讨
01
青春期生理变化
身高体重快速增长
青春期是生长发育的高峰期，中学生身高体重会有明显的变化，体格逐渐接近成人。
第二性征出现
随着性腺激素的分泌，青春期男女会逐渐出现第二性征，如喉结突出、ru房发育等，这是正常的生理现象。
青春期是生殖器guan发育的关键时期，男女生殖器guan逐渐发育成熟，具备生殖功能。
女生会出现月经初潮，逐渐形成规律的月经周期；男生则可
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中学生青春期健康教育教案.doc
中学生青春期健康教育教案 [ 2012-6-28 15:47:00 | By: 快乐萱草 ]
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1、认识女孩青春期的生理变化
2、懂得青春期的保健常识
3、了解青春期性心理的发展经过了三步曲
4、认识青春期性心理特征
5、了解早恋的危害及预防
二、教学重点
1、认识女孩青春期的生理变化
2、懂得青春期的保健常识
3、认识青春期性心理特征
三、课时安排：2课时
四、教学过程
你们告别了童年风月，进入了黄金般的青春时代。这时期，你们的身体发生了变化：有了月经，嗓子变尖、胸脯变丰满、骨盆变宽、突然长高等等，现同时，你们又感到心理也起了微妙的变化，有一种来自身心内部的噪动和不安，关注异性，
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第四章中学生青春期性教育讲座.pptx
中学生青春期性教育内容一.青春期的生理发展特点。二.青春期的心理发展特点三.青春期性心理特点四.早恋现象透视四.如何进行青春期性教育？青春期?世界卫生组织（WHO）将青春期年龄范围定为十——二十岁。?我国根据青少年生长发育的实际情况，将青春期定为十三岁至十八岁。?青春期以性生理成熟、性心理发展、性意识觉醒为主要特征。生命周期生理发育高峰心理变化高峰身心变化双高峰婴儿期儿童期青春期成年期更年期老年期青春期——人生发展的关键期必要性在我国，每年有2000万人进入性成熟期，其中农村子弟约有1230万人，全国处于青春期的青少年的数量达到3亿以上，农村子弟约有1.8亿人。在如此庞大的处于青春期发育期的青
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中学生青春期心理生理健康教育讲座.ppt
第二章:青春期的心理变化1、青少年在身高上迅速接近成人，学校、家庭和社会向他们提出了更多的要求，他们自己意识到不是小孩，于是要求父母用对待成人的态度来对待他们，而这种成人感，其实只是他们对自身的一种成熟的看法，而做父母的此时最担心的也正是孩子这种貌似成熟实则不成熟的现象，父母还会象对待孩子一样地对待这些小大人，这样，两代人之间难免要产生分歧。第7页，讲稿共43页，2023年5月2日，星期三自己和父母之间不再像以前那样融洽了，顶撞父母的事逐渐多了，不少人在这里开始写日记，对《日记》倾诉自己的感受，他们不允许任何人接近自己的日记。第8页，讲稿共43页，2023年5月2日，星期三2、孩子成人感的产生
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中学生青春期心理健康教育.pptx
中学生青春期心理健康教育;目录;01;青春期的定义;青春期生理变化;青春期心理变化;02;心理健康的概念;心理健康的重要性;青春期心理健康的标准;03;焦虑与抑郁;人际关系问题;学业压力与适应问题;04;自我调适技巧;寻求社会支持;专业帮助与咨询;05;家庭环境的影响;家长的角色与责任;家庭沟通技巧;06;学校教育的目标;心理健康教育课程;心理健康服务体系建设;07;成功案例分享;失败案例警示;经验与启示;08;社会发展趋势;教育改革方向;个人成长路径;THANKS
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关于中学生青春期性教育的一些想法和实践.doc
中学生青春期性教育中的一些思考与实践
中学生的性教育是我们中学教师尤其是我们这些班主任老师回避不了的问题，处理得好，孩子们平静度过青春期，学习和成长两不误；处理不好，身体和心理都处于急剧变化中孩子们还真没准会弄些什么事出来。在带八年级二班的工作中，我比较注意做这方面的工作。下面谈谈这方面的一些认识和做法，供与大家交流，以期获得提高。
总的来讲，做这方面的工作，我也不知道怎么做合适，但我有一个明确的看法，那就是：作为班主任老师，在这方面与其在学生面前躲躲闪闪，羞羞答答，不如坦然面对，公开教育。相信许多老师也是这么做的。基于这样的想法，这两年来我做了下面
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中学生青春期教育故事征文.doc
中学生青春期教育故事征文
TOC\o1-2\h\u27239第一章走进青春期教育故事的世界 1
31967第二章《小妇人》中的青春期成长画卷 1
8683第三章故事中的青春困惑与摸索 2
20637第四章我对书中青春期教育的感悟 2
4468第五章从实例看青春期教育的重要性 2
13533第六章青春期教育故事中的家庭力量 3
29384第七章学校在青春期教育里的角色 3
29379第八章总结与对青春期教育的展望 3
第一章走进青春期教育故事的世界
在成长的道路上，青春期就像一个神秘而又充满挑战的旅程。青春期教育故事犹如一扇扇窗户，让我们窥探到这个特殊时期的点点滴滴。这些故事可以来自于我们身边的
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中学生青春期心理、生理健康教育讲座.ppt
你长大了 * 梅 香 * 青春啊，青春，美好的青春像大雁一样尽情的翱翔！ * 我的青春我作主 * 有害 * 正视自我，成就自我 * 悦纳自我 发展自我 * 斯文淡定 文明交往 * 正确面对 快乐生活 * 积极锻炼 珍爱生命 * 妙悟人生 * 理智控制 平等相处 * 真诚大方 把握分寸 * 一视同仁 公开交往 * 严肃认真 等距交往 * 拒绝不良诱惑 倡导纯清友谊 * 我们的人生，正是山花烂漫时 * 互相帮助 共同进步 * 友谊是心灵的需要 * 以诚待人 用心学习 * 自然美才是真正的美 * 做有品位的亚星人 * 男孩是巨著，英勇潇洒，顶天立地；女孩是情诗，温文尔雅，滋润
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中学生青春期健康教育教案.pdf
中学生青春期健康教育教案
篇一：青春期健康教育
拥抱青春
——青春期性生理及心理教育
阳春市实验中学廖倩
一、教学目的：
1．理解青春期性的身体变化以及性发育，加强性道德观念。
2．理解青春期异性交往的方式。
3．摆正心态，学会正确地与异性相处。
4.提高自我防范认识，学会自爱、自立、自强。
二、教学预备：
1．按教学需要插入“生理知识”的片段。
2．制造多媒体教学。
3．理解学生的现状和需求。
三、教学过程：
一、青春期身体的变化及留意要点。
亲爱的同学们，欢迎你们来到“拥抱青春”课堂。在正式上课之前，首先请大家想一想，
在近1至2年来，你们的身体是不是悄悄地发生了一些变化？可能有些同学已经