小学生扫黑除恶课件.pptx

小学生扫黑除恶课件XX,aclicktounlimitedpossibilities汇报人：XX

目录01.扫黑除恶概念02.课件内容设计03.案例分析04.学生参与方式05.家长与学校合作06.课件效果评估

扫黑除恶概念PARTONE

黑恶势力定义黑恶势力扰乱社会秩序，危害公共安全，影响社会稳定。社会危害指以暴力、威胁等手段，从事违法犯罪活动的非法组织。非法团伙

扫黑除恶意义扫黑除恶保障小学生安全，创建和谐校园环境。维护校园安全教育小学生认识法治重要性，培养遵纪守法的好习惯。培养法治意识

相关法律法规刑法相关条款详述黑社会组织定义及量刑。反有组织犯罪法预防和惩治有组织犯罪，维护社会秩序。

课件内容设计PARTTWO

教学目标0102增强法律意识让小学生了解扫黑除恶的法律知识，增强法律意识。培养正义感通过案例学习，培养小学生的正义感和勇于担当的精神。

课程结构安排扫黑意义讲解阐述扫黑除恶对社会的重要性，增强学生的法律意识。案例警示分析通过真实案例分析，让学生认识到黑恶势力的危害。

互动环节设置设置扫黑除恶知识问答，增强学生参与感。01问答环节通过角色扮演游戏，让学生亲身体验扫黑除恶的重要性。02角色扮演

案例分析PARTTHREE

真实案例介绍谢某某涉黑案纠集未成年人犯罪，被判十三年六个月。黎某甲恶势力案暴力威胁欺压百姓，终获刑六年六个月。

案例教育意义增强法律意识通过分析案例，让孩子们明白违法的严重后果，增强法律意识。培养正义感案例中的英雄事迹激发孩子们对正义的向往，培养勇敢正义的品质。

防范措施讲解校园暴力应对社会暴力防范01教育防范校园欺凌，增强自我保护意识。02讲解敲诈勒索、抢劫抢夺防范常识，提高安全意识。

学生参与方式PARTFOUR

角色扮演活动设计角色扮演游戏，让学生在游戏中学习扫黑除恶知识，寓教于乐。角色扮演游戏模拟扫黑除恶场景，让学生扮演不同角色，增强参与感和理解。情景模拟

小组讨论互动学生分组讨论扫黑除恶的意义，增强团队协作与表达能力。分组讨论01通过角色扮演，模拟扫黑除恶场景，加深理解并提升参与感。角色扮演02

课后作业布置01布置制作扫黑除恶主题手抄报，增强学生对活动的参与感。02让学生撰写参与扫黑除恶宣传的心得体会，加深理解。设计手抄报撰写心得体会

家长与学校合作PARTFIVE

家校沟通机制定期召开家长会，分享扫黑除恶知识，增强家校合作。定期家长会01建立家校联络渠道，如微信群、电话热线，方便及时沟通信息。建立联络渠道02

家长教育指导增强家长与学校合作教育意识，共同参与孩子成长过程。合作教育意识01指导家长采用科学家庭教育方法，培养孩子正确价值观。家庭教育方法02

共同监督责任家长与学校共同监督，确保校园环境安全，远离黑恶势力。明确家长与学校各自在扫黑除恶中的监督责任，形成合力。家校联动明确职责

课件效果评估PARTSIX

学生反馈收集设计问卷了解学生对课件内容的接受度和兴趣。问卷调查通过课堂互动观察学生反应，评估课件的实际效果。课堂互动

教学效果分析评估学生对扫黑除恶知识的理解和记忆程度。知识掌握度观察学生对扫黑除恶行动的态度是否由漠视转为积极参与。态度转变

持续改进措施根据反馈调整课件内容，确保信息准确、易于理解。优化内容设计定期收集学生、家长及教师意见，了解课件实施效果。收集反馈意见

谢谢THANKYOU汇报人：XX