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2025北京昌平区统计局面向社会招聘经济运行监测工作专班助统员1人考前自测高频考点模拟试题带答案详解.docx

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2025北京昌平区统计局面向社会招聘经济运行监测工作专班助统员1人考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、下列有关基因编辑食品的表述,正确的是()。

A.基因编辑食品就是转基因食品

B.基因编辑食品需要转入其他物种的基因

C.基因编辑食品技术和良种选育或自然变异效果类似

D.基因编辑食品完全不会诱发癌症或其他安全问题

【答案】:C

【解析】基因编辑食品与转基因食品存在本质区别。转基因食品是将其他物种的基因转入受体生物中,而基因编辑食品通常是对生物自身基因进行编辑和修饰,并不一定需要转入其他物种的基因,所以基因编辑食品不是转基因食品,该项表述错误。基因编辑主要是对生物自身基因组进行精准的编辑和调控,并非一定要转入其他物种的基因,可通过对自身基因的编辑来实现特定性状的改变,该项表述错误。基因编辑技术是对生物基因进行精准调控,其目的和效果与传统的良种选育或自然变异有相似之处,都是为了获得具有优良性状的生物品种。传统良种选育是通过长期的杂交、筛选等方式积累有利基因,自然变异则是在自然条件下基因发生随机变化,基因编辑技术只是更加精准和高效地实现了类似的基因改变和性状优化,该项表述正确。虽然目前没有确凿证据表明基因编辑食品存在明显的安全隐患,但由于基因编辑技术相对较新,其长期影响和潜在风险仍需要进一步研究和评估,不能绝对地说完全不会诱发癌症或其他安全问题,该项表述错误。综上,正确答案是关于基因编辑食品技术和良种选育或自然变异效果类似的表述。

2、公文办理包括收文办理、发文办理和()。

A.校勘

B.登记

C.整理归档

D.印发

【答案】:C

【解析】公文办理工作主要由收文办理、发文办理和整理归档三大环节组成。收文办理是对收到公文的处理过程,包括签收、登记、初审、承办、传阅、催办、答复等程序;发文办理是指以本机关名义制发公文的过程,包括复核、登记、印制、核发等程序;整理归档则是将办理完毕且具有保存价值的公文,依一定规律和方法进行整理保存,以方便日后查阅利用。校勘主要是对书籍、文献等进行校对勘误,并非公文办理内容;登记是收文和发文办理中的一个具体步骤,不能与收文、发文办理并列作为公文办理的一部分;印发是发文办理中的一个环节。所以答案应是整理归档。

3、下列诗词没有描述生物应激性反应的是()

A.明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉

B.我有迷魂招不得,雄鸡一声天下白

C.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开

D.飞蛾性趋炎,见火不见我,愤然自投掷

【答案】:C

【解析】第一项,意思为皎洁的月光掠过树枝,惊飞了枝头的喜鹊,清凉的晚风吹过,仿佛听见了蝉的鸣叫声。描述了喜鹊对月光的应激反应,此项错误;第二项,意思为我有迷失的魂魄,无法召回,雄鸡一叫,天下大亮。描述了公鸡对光的应激反应,此项错误;第三项,意思为在喧嚣的尘世,四月份的时候百花都已凋谢,可深山古寺之中的桃花才刚刚盛开。没有体现出生物的应激反应,此项正确;第四项,意思为飞蛾的本性惯于趋向炎热,只能见到火而见不到自己,像愤然投掷一样。描述了飞蛾对火光的应激反应,此项错误。故选第三项。考点:生物常识

4、违反治安管理行为最基本的特征是()。

A.具有一定的社会危害性

B.具有违法性

C.尚不够刑事处罚

D.应受治安管理处罚

【答案】:A

【解析】违反治安管理行为是指扰乱公共秩序,妨害公共安全,侵犯人身权利、财产权利,妨害社会管理,具有社会危害性,依照《中华人民共和国刑法》的规定构成犯罪的,依法追究刑事责任;尚不够刑事处罚的,由公安机关依照本法给予治安管理处罚。其具有一定的社会危害性、违法性、尚不够刑事处罚、应受治安管理处罚等特征。其中,社会危害性是违反治安管理行为最基本的特征。任何违反治安管理的行为,都是对一定的社会关系和社会秩序的侵犯,具有社会危害性。如果某种行为根本不具有社会危害性,就不可能构成违反治安管理行为。而违法性、尚不够刑事处罚、应受治安管理处罚等特征都是在具有一定社会危害性的基础上派生出来的。所以违反治安管理行为最基本的特征是具有一定的社会危害性。

5、十九大召开后,一所教育部直属高校组织全体师生深入学习贯彻十九大精神,该校把学习贯彻情况写成公文寄给教育部,应使用()。

A.通报

B.情况汇报

C.报告

D.纪要

【答案】:C

【解析】通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。它主要是面向一定范围内的对象传达相关信息,并非用于向上级汇报工作情况,所以不适合此题情况。情况汇报不属于正式的法定公文文种,在正式的公文往来中,一般不会使用“情况汇报”这种表述来行文,所以也不符合要求。报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况,回复上级机关的询问。该校将学习贯彻十九大精神的情况写成公文寄给教育部,是向上级机关汇报工作情况,使用报

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