第6章 力和机械（二）.docx

学校：班别：姓名：分数：高州市2025年中考物理总复习课堂小测题第6章力和机械（二）时间：

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高州市2025年中考物理总复习课堂小测题

第6章力和机械（二）

时间：20分钟；满分：50分

一、单选题（每小题3分，共21分）

1.下列现象中，表示“力能使物体的运动状态发生改变”的是（ ）

A．运动员将弓拉弯

C．风将小树吹弯

B．运动员将垒球抛出

D．将橡皮泥捏成不同形状

2.生活中有的摩擦是有用的，有的摩擦是有害的。下列情况属于减小摩擦的是（ ）

3题图

A.图甲：自行车刹车时用力捏车闸

B.图乙：在冰壶运动中，运动员不断擦拭冰面

C.图丙：体操运动员上器械前，手上要涂防滑粉

D.图丁：矿泉水瓶瓶盖上刻有竖条纹

3.如图是学生设计的一种垃圾投放装置的示意图，人向下拉吊把就能打开垃圾桶桶盖，非常

方便、卫生。下列说法正确的是（ ）

A.该装置中左边滑轮是定滑轮，右边滑轮是动滑轮

C.使用该装置中的滑轮可以改变力的方向

B.该装置中的两个滑轮都属于动滑轮

D.使用该装置中的滑轮可以省力

4.如图用同一滑轮，沿同一水平面拉同一物体做匀速直线运动，所用的拉力分别为F1、F2、F3，

下列关系中正确的是（ ）

5题图

A．F1＞F2＞F3

B．F1＜F2＜F3

C．F2＞F1＞F3D．F2＜F1＜F3

5.如题图所示，杠杆在水平位置平衡，O为支点，杠杆上每个小格的长度相等，每个钩码的

质量相等。当两边钩码同时向支点移动一格后，下列说法中正确的是（ ）

A.杠杆仍在水平位置保持平衡

B.若在左侧增加一个钩码，杠杆可恢复水平位置平衡

C.若在右侧减少一个钩码，杠杆可恢复水平位置平衡

D.若在左右两侧都减少一个钩码，杠杆可恢复水平位置平衡

6.立夏时节，有地方的民俗是给小孩称体重。如图所示，小孩和篮子的总质量为15kg，使用O点的提纽称量，调整秤砣的位置，使杆秤在水平位置平衡（忽略绳重和杆重），此时OA=4cm

OC=12cm，下列说法错误的是（）

6题图

A．该秤砣的质量为5kg

B．若秤砣上沾有泥土，则称量结果偏小

C．若使用B点的提纽称量，杆秤的量程变大

D．若小孩的质量增加，则秤砣向C点右侧移动可以使杆秤在水平位置平衡

7.如图所示，当右端挂10N的物体A时，物体B在水平桌面上恰好能向右做匀速直线运动。若要使物体B向左做匀速直线运动，则应对物体B施加的力为（）

7题图

A．10N，方向水平向左

C．20N，方向水平向左

B．20N，方向水平向右

D．10N，方向水平向右

1

二、填空题（每空题1分，共21分）8.如图所示表示了力的作用效果，其中图甲主要表示力能改变物体的 ，图乙主要表示力能改变物体的 。大熊猫对竹子施力时，竹子也对大熊猫施力，力的作用是 。11题图8题图10题图9.体育课上，小明同学将一个质量为400g的足球踢出，足球飞向空中，最终受到 的作用落回球场地面，该力的大小为 N，该力的方向是 。

二、填空题（每空题1分，共21分）

8.如图所示表示了力的作用效果，其中图甲主要表示力能改变物体的 ，图乙主要表示力能改变物体的 。大熊猫对竹子施力时，竹子也对大熊猫施力，力的作用

是 。

11题图

8题图

10题图

9.体育课上，小明同学将一个质量为400g的足球踢出，足球飞向空中，最终受到

的作用落回球场地面，该力的大小为 N，该力的方向是 。（g=10N/kg）

10.如图所示是探究杠杆平衡条件的实验情景：挂钩码前，杠杆在如图甲所示的位置静止，此时杠杆 （选填“达到/没有达到”）平衡状态，接下来调节杠杆两端的螺母，使杠杆在水平位置平衡，这样做的好处主要是 。如图乙所示，A点挂有2个质量均为

50g的钩码，为了让杠杆在水平位置平衡，应在B点挂 个质量均为50g的钩码。

11.图甲盘山公路修得弯弯曲曲，其主要目的是 （选填“省力”或“省距离”），图乙是用螺丝刀将螺纹钉旋进木板的情景，手柄 （选填“粗”或“细”）一些的螺丝刀用起来更省力，螺丝刀相当于一个 （选填